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[判断题]观察法是在自然条件下，对心理现象和行为进行有目的、有计划的考察、记录和分析的方法。 （ ）
A.正确
B.错误
[多选题]观察法作为教育心理学的研究方法之一，是指在自然条件下，对表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划的观察，从中发现心理现象产生和发展的规律性的研究方法。下列研究中，适合采用观察法进行研究的有( )。
A.学生课堂行为表现研究
B.幼儿攻击性行为习得研究
C.学生课后学习情况研究
D.学校教学质量满意度研究
[判断题]研究者创造某种条件使某种心理现象得以产生并加以观察，这是观察法的特点。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]有目的、有计划地对处于自然状态下的研究对象进行研究的方法是()。
A.观察法
B.案例法
C.实验法
D.调查法
[单选题]研究者按照一定的目的和计划，在自然条件下对研究对象进行系统的、连续的观察，并作出准确、具体和详尽的记录，以便全面准确地掌握所要研究的情况的一种研究方法是( )
A.观察法
B.调查法
C.实验法
D.历史研究法
[单选题]（ ）是指在自然条件下对儿童教育现象或过程进行有目的、有系统的、比较长期的观察、记录和评价的一种研究方法。
A.观察法
B.调查法
C.实验法
D.教育经验总结法
[单选题]积极强化是指用某种有吸引力的结果对某一行为进行奖励和肯定，以期在类似条件下重复这一行为。消极强化是指在行为出现时把不愉快的刺激撤销或减少，这样也可以增加行为频率。
根据上述定义，下列选项属于积极强化的是：
A.君子一日三省其身
B.杀鸡骇猴以儆效尤
C.重赏之下必有勇夫
D.从轻发落戴罪立功
