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[单选题]学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于（ ）。
A.词汇学习
B.符号学习
C.概念学习
D.命题学习
[单选题]学习“直角角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于（）
A.词汇学习
B.符号学习
C.概念学习
D.命题学习
[单选题]学生学习直角三角形，这种学习属于（ ）
A.词汇学习
B.符号学习
C.概念学习
D.命题学习
[单选题]等腰三角形、等边三角形、直角三角形都是三角形的（）。
A.反例
B.变式
C.概括
D.抽象
[单选题]等腰三角形、等边三角形、直角三角形等都是三角形的（）。
A.反例
B.变式
C.概括
D.抽象
[单选题]在直角三角形的教学中,老师呈现了直角三角形的各种变式,主要目的是为了（）。
A.激发学习兴趣
B.引起有意注意
C.丰富学生想象
D.突出概念本质
[单选题]数学老师在教授“直角三角形”的概念时，画出了形态各异的直角三角形，这位教师在教学中运用了（ ）
A.变式
B.定势
C.反例
D.正例
[单选题]三角形整理形态主要分为( )。
Ⅰ．对称三角形
Ⅱ．等边三角形
Ⅲ．直角三角形
Ⅳ．上升三角形
A.Ⅰ、Ⅱ
B.Ⅰ、Ⅳ
C.Ⅲ、Ⅳ
D.Ⅱ、Ⅲ
[单选题]直角三角形直角边长度平方之和等于斜边长度的平方，被称为（ ）。
A.欧几里得定理
B.勾股定理
C.阿基米德定律
D.黄金分割率
