[单项选择]培训教学督导工作具有的基本职能是（）
A. 监督、指导和评价
B. 监督检查、指导和评价
C. 监督和评价
D. 监督和指导

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[单项选择]培训教学督导的基本含义是：上级对下级工作的（）
A. 监督、指导
B. 监督、检查
C. 监督、检查和指导行为
D. 督促、指导

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[多项选择]培训教学督导的意义在于（）
A. 有利于培训需求的分析与把握
B. 有利于使培训教学的前期准备工作做到保质保量
C. 有利于培训评价
D. 有利于对教学过程总体情况的把握
E. 有利于改进教学效果，提高教学质量

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[多项选择]教学督导的基本程序包括（）有关工作人员及企业培训师根据指导意见调整工作方案、定期再抽查。
A. 制定教学督导工作规则
B. 对教学组织工作情况及企业培训师的教学情况进行调查
C. 结合调查情况对工作进行监督检查
D. 对教学组织及教学工作情况进行分析评价
E. 对相关工作人员提出指导性意见

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[单项选择]教育督导有三大职能，即沟通评价职能、检查督促职能和（）
A. 决策职能
B. 改进职能
C. 规划职能
D. 指导推广职能

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[简答题]督导的职能

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[单项选择]下列哪项不是督导管理者的职能（）
A. 计划
B. 决策
C. 领导
D. 执行

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[单项选择]职业培训教学对象通常具有（）的特点。
A. 有系统化的知识体系
B. 记忆力强
C. 经验丰富，知识缺乏
D. 随遇而安

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[多项选择]教学督导工作规则的基本内容包括：（）。
A. 督导工作的基本指导思想
B. 督导工作的基本目标
C. 督导工作的基本要求
D. 督导工作应注意的问题
E. 督导工作的检查方法

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[多项选择]培训教学设计的基本原则有（）
A. 系统综合原则
B. 客观真实原则
C. 易于操作原则
D. 最优化原则
E. 针对性原则