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[多项选择]培训教学督导的意义在于（）
A. 有利于培训需求的分析与把握
B. 有利于使培训教学的前期准备工作做到保质保量
C. 有利于培训评价
D. 有利于对教学过程总体情况的把握
E. 有利于改进教学效果，提高教学质量
[单项选择]培训教学督导工作具有的基本职能是（）
A. 监督、指导和评价
B. 监督检查、指导和评价
C. 监督和评价
D. 监督和指导
[单项选择]培训教学督导是指对培训教学工作的（）进行监督、检查、指导、建议，并对教学总体质量进行评价的活动。
A. 备课过程
B. 授课过程
C. 组织过程
D. 全部过程
[判断题]培训教学督导工作具有的基本职能是监督检查。
[单项选择]培训教学督导的基本含义是：上级对下级工作的（）
A. 监督、指导
B. 监督、检查
C. 监督、检查和指导行为
D. 督促、指导
[单项选择]教学督导是高级企业培训师实施企业培训教学管理的（）内容。
A. 基本
B. 重要
C. 核心
D. 关键
[多项选择]长期培训计划的重要意义在于（）。
A. 明确培训的方向性
B. 目标与现实之间的差距
C. 培训计划的细化
D. 资源的配置
[多项选择]教学督导的基本程序包括（）有关工作人员及企业培训师根据指导意见调整工作方案、定期再抽查。
A. 制定教学督导工作规则
B. 对教学组织工作情况及企业培训师的教学情况进行调查
C. 结合调查情况对工作进行监督检查
D. 对教学组织及教学工作情况进行分析评价
E. 对相关工作人员提出指导性意见
[多项选择]教学督导工作规则的基本内容包括：（）。
A. 督导工作的基本指导思想
B. 督导工作的基本目标
C. 督导工作的基本要求
D. 督导工作应注意的问题
E. 督导工作的检查方法
[多项选择]教学督导工作规则制定的方法有：（）P194
A. 参照法
B. 归纳法（经验法）
C. 系统法
D. 综合法
E. 关键问题法
[单项选择]对教学内容各部分关系进行概括和总结的意义在于（）
A. 有利于教、学双方改正不良的行为习惯
B. 通过逐渐扩大学习单元激励学生不断进取
C. 能使学生分步骤地掌握知识和技能的各个组成部分，并能使各个部分的知识和技能融会贯通
[多项选择]新时期的班组长具备培训师职业能力的意义在于（）。
A. 使培训计划的制度切合实际
B. 使班组培训工作更加专业化和科学化
C. 使培训方案更趋可行性
D. 班组长成为合格班组培训的组织管理者
E. 使班组长成为合格的班级培训的兼职培训师和教练
[判断题]公关专题活动方案培训的意义之一在于明确责权。
[多项选择]制定培训教学大纲的步骤有：（）撰写培训教学大纲等。
A. 研究培训课程
B. 确定人员分工
C. 分析培训课程教学条件
D. 选择培训课程教学手段
E. 安排培训课程教学进度
[单项选择]企业培训教学内容组织在顺序和范围上要精心地限定，使教学内容尽可能地对学习者有意义并具有综合性，还要在（）安排。
A. 垂直上
B. 水平上
C. 既定的时间内
D. 既定的框架内
[多项选择]根据（）等要素，搜集与培训教学相关的信息，进而确定培训教学内容。
A. 培训项目目的、目标
B. 培训内容
C. 培训对象
D. 培训条件
E. 培训时间
