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发布时间:2024-02-05 21:14:05

[判断题]通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法是陶冶法。()
A.正确
B.错误

更多"[判断题]通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法是陶冶法。("的相关试题:

[单选题]通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的品德的方法是()
A.说服法
B.陶冶法
C.实际锻炼法
D.榜样示范法
[单选题]教师在充分尊重学生的意愿和现有发展水平的基础上,创设良好的、能够激发他们兴趣的环境,采取适当的教育方法,充分调动其主动性和积极性。这要求教师要扮演好( )。
A.指导者角色
B.工程师角色
C.支持者角色
D.中介者角色
[判断题]陶冶法中创设情境的任务必须由教师来做。()
A.正确
B.错误
[单选题]课堂教学要紧密联系学生的( ),从学生的经验和已有知识出发,创设有助于学生自主学习、合作交流的情境。
A.生活环境
B.社会环境
C.实际问题
D.现实问题
[简答题].从心理学技术角度,如何培养学生良好品德?
[单选题]教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育的()。
A.德育
B.智育
C.美育
D.体育
[判断题]培养学生良好的道德品质是德育的一项重要的内容。()
A.正确
B.错误
[判断题]培养学生良好的卫生习惯,了解科学营养知识是中学智育的表现。()
A.正确
B.错误
[单选题]幼儿园应主动与幼儿家庭配合,帮助家长创设良好的( )、向家长宣传教育幼儿的知识,共同担负教育幼儿任务。
A.家庭教育环境;
B.家教;
C.教育氛围;
D.环境教育。
[单选题]教育惩戒的目标是指学校、教师通过积极管教和教育惩 戒的实施,及时纠正学生错误言行,培养学生的 。( )
A. 安全意识
B. 自我保护意识
C. 规则意识、责任意识
D. 法律意识
(解析:《中小学教育惩戒规则(试行)》第 3 条)
[判断题]对体育品德进行评价时,要注意品德并不独立存在,教师应根据内容设置相应的情境,在情境中对学生表现出来的行为进行评价。( )
A.正确
B.错误
[单选题]基础型课程注重学生基础学力的培养,即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是( )。
A.读、写、画
B.读、画、算
C.画、写、算
D.读、写、算
[判断题]普通中学在美育方面的要求是提高学生感受美的能力、培养学生鉴赏美的能力、形成学生创造美的能力。()
A.正确
B.错误
[判断题]基础型课程注重学生基础学力的培养,即培养学生作为一个公民所必须的“三基”是推读、写、算为中心的基础教养。()
A.正确
B.错误
[多选题]促进学生德智体美劳全面发展,要培养学生( )。
A.爱国情怀
B.社会责任感
C.创新精神
D.个人主义
[单选题]树人也指培养学生、教会学生做人,做一个真正的人,( )的人。
A..有理想
B.有道德
C.有文化
D.有纪律
[单选题]素质教育的重点是培养学生的()
A.高水平的智力
B.实践能力
C.健康体魄
D.创新精神
[单选题]注重培养学生基础学力的课程是()
A.基础型课程
B.拓展型课程
C.研究型课程
D.发展型课程
[单选题]培养学生创新思维的主要渠道是()
A.教育研究
B.实践操作
C.课堂教学
D.课外活动

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