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[多选题]教师劳动的复杂性主要表现在几个方面( )。
A.教育目的的全面性
B.劳动对象的差异性
C.教学任务的综合性
D.高度的创造性
[单选题]教师劳动的复杂性特点包括教师劳动的对象、过程、( )和内容是复杂的。
A.品德的需要
B.能力的需要
C.专业的需要
D.技能的需要
[多选题]教师劳动的特点主要表现在( )几个方面。
A.复杂性
B.创造性
C.示范性
D.隐蔽性
[多选题]教师劳动的示范性表现在( )几个方面的示范性。
A.教学手段
B.思想品德
C.知识传递
D.为人处事
[判断题]教师劳动的内容是复杂的，它向教师提出一个无限量的时间要求。（ ）
A.正确
B.错误
[多选题]教师的劳动过程是一个综合( )科学知识技能的复杂的脑力劳动和体力劳动的过程。
A.使用
B.消化
C.传递
D.发现
[单选题]教师的劳动过程是一个综合使用、消化、传递和发现科学知识技能的复杂的脑力劳动和体力劳动的过程。这说明教师劳动的( )是复杂的。
A.对象
B.内容
C.能力
D.过程
[单选题]教师劳动的特点包括复杂性、创造性、示范性和( )。
A.目的性
B.随机性
C.全面性
D.隐蔽性
[单选题]教师劳动的创造性包括教师劳动过程的创造性、教师对象不同的创造性和( )。
A.班级教学需要艺术创造
B.课堂培训需要艺术创造
C.课堂教学需要艺术创造
D.班级培训需要艺术创造
[多选题]教师劳动成果集中体现在学生( )等方面。
A.知识技能的掌握
B.智力的发展
C.道德水平的提高
D.身体健康成长
[多选题]生产经营单位加强劳动防护用品管理，应从哪几个方面入手（ ）
A.验收
B.发放
C.使用
D.报废
[单选题]劳动保障行政部门对违反劳动保障法律、法规或规章的行为的调查,如情况复杂的,经劳动保障行政部门负责人批准,可以延长( )个工作日。
A.15
B.30
C.60
D.90
[单选题]教师需要“言传身教”,是指教师劳动中( )的示范性。
A.教学手段
B.教学方法
C.思想品德
D.知识传递
[单选题]在相同的劳动时间里,复杂劳动创造的价值大于简单劳动创 造的价值。在以私有制为基础的商品经济条件下,复杂劳动转化 为简单劳动( )。
A..是商品生产者自觉计算出来的
B..是市场管理部门事先规定的
C..是商品生产者协商出来的
D..是商品交换过程中市场机制自发实现的
[单选题]教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的( )。
A.复杂性、创造性
B.主体性、示范性
C.长期性、间接性
D.连续性、广延性
[判断题]具体劳动和抽象劳动是生产商品的同一劳动的两个方面或两重属性，而不是两次劳动，更不是两种劳动。
A.正确
B.错误
[单选题]教育机智体现了教师劳动的( )特点。
A.复杂性
B.示范性
C.创造性
D.长期性
[多选题]教师劳动的特点主要表现为( )。
A.复杂性
B.创造性
C.长期性
D.
示范性
E.
基本性
