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[多选题]属于理论型学员的特点是( )。
A.喜欢假设、思维、理论模型和系统分析
B.崇尚理性和逻辑
C.在问题没有答案情况下会工作得更好
D.只专注于工作而不愿意和别人打交道。
[多选题]属于理论型学员的优点是( )。
A.做事严谨认真
B.习惯于“纵向”思考 ’
C.善于提出探究性的问题
D.能理性客观地对待学习
[多选题]属于实践型学员的缺点是( )。
A.喜欢新的经历和冒险
B.有拒绝和排斥没有应用价值的东西的倾向
C.对纯理论或基本原则不感兴趣
D.对纯理论或基本原则感兴趣
[多选题]属于反思型学员的缺点是 ( )。
A.做事太小心谨慎,不愿冒风险
B.不能快速下决心和做决定
C.对人常常持否定态度,不愿帮助他人
D.不会和别人有倾心交谈
[多选题]属于极积主动型学员的缺点是( )
A.毫不保留自己的观点
B.说话喜欢直来直去,不绕弯子
C.做事大包大揽,好出风头
D.爱提意见,容易得罪人
[判断题]对于理论型的学员宜采用以教师为主的学员与教师互动的教学方法，如教师辅导下的学员自学、与理论讲授相结合的座谈会、案例教学、多媒体教学等。（ ）
A.正确
B.错误
[多选题]属于极积主动型学员的优点是( )
A.反应灵活,思想解放
B.乐予尝试和面对新的事物、新的环境
C.能妥善处理突发事件
D.保留自己的观点
[多选题]属于反思型学员的优点是 ( )。
A.爱思考、好琢磨
B.能够注意倾听不同意见和收集各类相关信息
C.考虑问题周到又全面、条理清楚
D.做事认真仔细,绝不盲目下结论
[多选题]属于实践型学员的优点是( )。
A.适应环境的能力很强
B.善于把理论付诸实践
C.讲求实际,直接切入正题不绕弯子
D.处理问题时更注意讲求技巧
[多选题]属于反思型学员的特点是 ( )。
A.擅长归纳推理
B.注重对信息的收集、分析
C.喜欢多角度全方位地考虑问题
D.考虑问题过于理性化
[多选题]属于实践型学员的特点是( )。
A.一般不喜欢学习与他们的直接需求无关或看不到学习的直接利益的内容
B.不喜欢与实际相距太远的理论与原则的灌输,不喜欢兜圈子
C.非常喜欢与工作中的问题或机会有明显联系的内容
D.实践型的人注重实用性
[多选题]针对理论型学员,教师可以应用培训方法是( )。
A.教师为主的学员与教师互动的教学方法
B.学员为主的学员与教师互动的教学方法
C.案例教学
D.多媒体教学。
[单选题]不属于职能型组织结构的缺点
是
A.多头领导
B.组织难以统一指挥
C.职能机构重叠
D.各职能机构不能很好的配合
E.过分强调专业化
[判断题]理论型的学员好假设、思维、理论模型和系统分析，崇尚理性和逻辑，在问题有答案情况下会工作得更好。（ ）
A.正确
B.错误
[判断题]理论型的学员只专注于工作而不愿意和别人打交道。（ ）
A.正确
B.错误
[多选题]MPLS TE 和 LDP LSP 都有各自的优缺点，属于 MPLS TE 缺点的有哪些（多选）
A. 依赖于复杂的 MPLS TE 技术，设备开销大
B. 备份 LSP-需要手工显式的指定，配置工作重大
C.为了进行链路保护和节点保护，需要分别建立备份的 LSP ，带来不必要的开销
D. 备份 LSP 也存在故障的可能，没有保护机制，当它失效时不能进行快速重路由
[多选题]下列属于油纸绝缘缺点的是(____)。
A. 易受污染
B. 散热条件差
C. 油纸绝缘在直流电压下强度差
D. 油和纸的介电强度都很低
[判断题]对于反思型学员宜采取以教师讲授为主的培训方法，如理论讲授、报告会等，他们会有较大收获。（ ）
A.正确
B.错误
