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[单项选择]《摇篮曲》演唱时的力度为()
A. 弱
B. 强
C. 中强
D. 极强
[简答题]中国古代政治制度的特点如何?其对中国文化的影响如何?
[单项选择]著名的《摇啊摇,摇到外婆桥》是哪一地区流传的摇篮曲?()
A. 北京地区
B. 河北地区
C. 湖南地区
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[简答题]什么叫平面图、地形图,其特点是什么?在工程设计与施工中的作用如何?
[简答题]
根据下面的相关教学背景材料,设计相应的教学目标。
(1)教学内容:勃拉姆斯《摇篮曲》是一首民歌风格的歌曲,乐曲为大调式,单二部曲式。它通过强弱拍节奏的起伏,来塑造摇篮摆动的形象。曲调优美抒情,语气安详平缓,细腻地勾画出一幅母亲对孩子亲切祝福的动人画面。这首歌曲虽为3/4拍,但作曲家巧妙地从第三拍起音,把节奏进行了细致的改变,将节拍的舞曲性格化为内在的韵律,使音乐更富于徐缓的叙事语气。
(2)学生情况:初中一年级的学生有较强的求知欲,对音乐学习兴趣很大,具备对《摇篮曲》的欣赏、理解和演唱表现音乐作品的能力和基础。
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