更多"在演讲的最后总结归纳自己的见解、主张、强化演讲的中心内容，给听众留下深"的相关试题:
[单项选择]在演讲的最后总结归纳自己的见解、主张、强化演讲的中心内容，给听众留下深刻印象的演讲稿结尾方式叫做（）
A. 启发式
B. 总结式
C. 号召式
D. 评议式
[多项选择]演讲稿的写作注意事项有（）
A. 语言要有针对性
B. 议题要集中
C. 语言要通俗易懂
D. 注意演讲者的身份及具体内容
[单项选择]在演讲结束时，提出希望和要求，并发出号召的演讲稿结尾方式叫做（）
A. 启发式
B. 总结式
C. 号召式
D. 评议式
[多项选择]一篇好的演讲稿要做到（）。
A. 观点正确
B. 风格平实
C. 有说服力
D. 语言生动
[单项选择]在演讲结束时，提出问题，启发观众，使之留有思考的余地的演讲稿结尾方式叫做（）
A. 启发式
B. 总结式
C. 号召式
D. 评议式
[单项选择]某教师开展课堂演讲活动，让同学们分成5组为每一位演讲者打分，最后结合老师自己的评价，综合判定演讲者的分数。该教师在实施教学评价时注意到了（）。
A. 评价手段的多样化
B. 评价内容的综合化
C. 评价方式的情景化
D. 评价主体的多元化
[单项选择]某教师开展课堂演讲活动，让同学们分成5组，为每一位演讲者打分，最后结合老师自己的评价.综合判定每位演讲者的分数。该教师在实施教学评价时注意到了（）。
A. 评价方式的多样化
B. 评价主体的多元化
C. 评价方式的情境化
D. 评价内容的综合化
[单项选择]我国总结归纳的预防尘毒危害的综合措施是（）。
A. “三同时”
B. “八字”经验措施
C. 最高容许浓度
D. 现场监督检测
E. 车间卫生管理
[单项选择]将演讲分为政治演讲、学术演讲、诉讼演讲、宗教演讲、礼仪演讲等，其划分标准是（）。
A. 演讲的内容
B. 演讲的场合
C. 演讲采取的形式
D. 演讲的表达方式
[单项选择]企业通过多年项目实施经验总结归纳出的IT项目可能出现的风险列表属于（）范畴。
A. 企业环境因素
B. 定性分析技术
C. 组织过程资产
D. 风险规划技术
[单项选择]中药学是由临床功效直接总结归纳出来的，能直接地指导药物（）
A. 应用
B. 安全
C. 生产
D. 吸收
[判断题]梁启超将黄宗羲的“保国”“保天下”思想，总结归纳为“天下兴亡，匹夫有责”。
[单项选择]演讲者通过演讲表达出来的基本见解或主张属于演讲的（）。
A. 主题
B. 标题
C. 主体
D. 基本内容
[单项选择]十二时辰是古人根据一日间太阳出没的自然规律、天色的变化以及自己日常的生产活动、生活习惯而归纳总结、独创于世的。那么古代“子时”指的是（）。
A. 晚上9点—晚上11点
B. 晚上10点—晚上12点
C. 晚上11点—凌晨1点
D. 晚上12点—凌晨2点
[单项选择]某学者进行了一场学术演讲，演讲提纲如右图所示，你认为该学者演讲的主题是（）
A. 重大科学理论的出现是科技革命的先导
B. 欧洲是当今世界的科技中心
C. 伟大的科技革命造就伟大的科学家
D. 伟大的历史人物推动历史进程的大发展
[判断题]为提高会议效率，在会议结束时一定要有归纳总结
[单项选择]语文课上老师为大家讲解演讲的知识时，首先讲解了演讲的基本要求，然后讲解了演讲的技巧和方法，该如何准备一篇演讲稿以及演讲过程中要注意的诸多事项，最后详细举例，并用多媒体播放著名的演讲视频。之后，教师布置作业，让学生搜集素材写一篇演讲稿并进行3分钟演讲。对以上教学设计分析不正确的是（）。
A. 锻炼了学生之间合作学习的能力
B. 通过理论和实践的学习掌握了演讲技能
C. 锻炼了学生的写作能力
D. 锻炼了学生搜集信息、处理信息的能力
[单项选择]在创造的过程中，（）是创造的归纳和总结。
A. 付诸行动
B. 做出决策
C. 明确问题
D. 分析信息
