更多"某生物研究小组的同学要为环保部门提供当地的有关环境污染报告，他们应采取"的相关试题:
[单项选择]某生物兴趣小组通过拍摄和记录，对家燕的行为进行研究，这种研究动物行为的方法属于（）。
A. 实验法
B. 观察法
C. 文献法
D. 分类法
[填空题]探究0.1mg/L的萘乙酸（生长素类似物之一）对种子萌发的影响，某生物兴趣小组要进行实验研究。若你是其中一员，请你根据下面提供的实验材料和用具完成实验方案的设计，并预测可能的实验结果。
材料用具：干燥的萝卜种子若干，小烧杯2个，垫有滤纸的培养皿2个，0.1mg/L的萘乙酸溶液，蒸馏水，量筒。（1）实验假设：（）。
[单项选择]某生物课外兴趣小组对甲、乙两地土壤中的小动物类群丰富度进行了调查研究，每次随机取相同体积的甲、乙两地土壤对比研究。结果发现，甲地土壤中的小动物类群平均有18种，个体数平均值是109个，乙地土壤中的小动物类群平均有15种，个体数平均值是209个，则甲、乙两地土壤中的小动物类群丰富度的大小是（）
A. 甲=乙
B. 甲>乙
C. 甲<乙
D. 无法确定
[单项选择]某生物兴趣小组在设计调查遗传病发病率的活动时，应该（）
A. 选择发病率较低的遗传病
B. 保证调查的群体足够大
C. 在患者家系中随机调查
D. 调查常染色体隐性遗传病
[单项选择]某生物兴趣小组想选用玉米做实验，其中不适合的是哪项实验（）
A. 光合色素的提取与分离
B. 制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片
C. 验证活细胞吸收物质的选择性
D. 检测生物组织中的油脂
[填空题]某生物兴趣小组有一些能够稳定遗传的高茎和矮茎（高茎对矮茎为显性）两个品系豌豆，如果你是该兴趣小组的成员，希望通过遗传学杂交实验探究的一些遗传学问题。
探究的问题：控制该对相对性状的基因是否分别遵循孟德尔基因的分离定律。
请设计一组最简单的实验方案，探究上述遗传学问题：（不要求写出具体操作方法）
①（）；观察和统计F1的性状及比例；保留部分F1种子。
②（）；观察和统计F2的性状及比例
[单项选择]某生物兴趣小组对某种皮肤病遗传的情况进行了调查，以下说法正确的是（）
A. 在调查该皮肤病的发病率时，选取的样本越多，误差越小
B. 要选择单个基因控制的皮肤遗传病进行调查
C. 在调查该皮肤病的遗传方式时应注意随机取样
D. 在调查该皮肤病的发病率时应选取患者家庭进行调查
[填空题]为探索影响动物体内甲状腺激素分泌调节的相关因素，某生物小组作了以下两个实验。为了验证碘是合成甲状腺激素的原料，某同学进行了如下实验：饲养两只生长状况相同的雄鼠丙和雌鼠丁，给丙鼠每天喂含碘的食物，给丁鼠每天喂不含碘的等量的食物；两只鼠放在不同室内条件下饲养，一段时间后对两只鼠体内的甲状腺激素含量进行测定。请指出该同学实验中不科学的做法：①（），②（）。
[填空题]为探索影响动物体内甲状腺激素分泌调节的相关因素，某生物小组作了以下两个实验。每隔三天，向生长正常的成年雄鼠乙体内注射一次等量的促甲状腺激素释放激素，同时检测其体内甲状腺激素和促甲状腺激素含量的变化，重复多次。结果发现两种激素含量总是先上升后下降，请分析产生这种生理变化的原因：当乙鼠体内促甲状腺激素释放激素浓度升高时，刺激（）合成和分泌的（）增多，进而促进甲状腺合成并分泌甲状腺激素增多。当甲状腺激素的含量增加到一定程度时，就会（）垂体和（）的合成和分泌活动，从而使相应的激素含量下降。
[单项选择]某生物兴趣小组的同学利用无土栽培技术培养樱桃番茄。培养一段时间后，发现植株出现萎蔫现象，经分析是由于培养液的浓度过高，导致植物（）
A. 根部受到细菌感染
B. 根细胞呼吸停止
C. 根细胞吸水困难，甚至失水
D. 根细胞膜上的载体受到破坏
[单项选择]
某生物兴趣小组利用同位素标记法，重复了赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的部分实验，预测实验结果是：沉淀物中放射性强。可是检测实验结果时，却得到了相反的结果，上清液中放射性强。最可能的原因是（）
A. 实验时间过长，细菌解体，子代噬菌体被释放出来
B. 实验时间过短，大量的子代噬菌体没有被释放出来
C. 搅拌力度过大，大量的亲代蛋白质外壳与细菌分离
D. 搅拌力度过小，大量的亲代蛋白质外壳没有和细菌分离
[单项选择]
某生物兴趣小组的同学在学习了有关人类遗传病的知识后，决定开展一次有关人类遗传病的调查，其基本步骤正确的顺序是（）
①确定要调查的遗传病，掌握其症状及表现
②汇总结果，统计分析
③分多个小组调查，获得足够大的群体调查数据
④设计记录表格及调查要点
A. ①③②④
B. ③①④②
C. ①④③②
D. ①③④②
[填空题]
某生物兴趣小组用若干大豆和玉米的种子在适宜条件下进行萌发，获得了大量正常生长的幼苗，并进行了相关实验研究。请分析回答：
大豆种子细胞中含量最多的化学元素是（），玉米幼苗细胞中含量最多的有机物是（）。
