[单项选择]在模拟探究“酸雨对植物的影响”实验中，将实验装置放在向阳处的主要目的是（）。
A. 让植物叶片进行充分的光合作用
B. 有助于植物叶片的气孔张开
C. 促进酸雨与植物体内有机物反应
D. 帮助植物体提高温度

[单项选择]

将某种植物放在特定的实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响，实验以该植物光合作用吸收的CO₂总量与呼吸作用CO₂的释放量为指标，实验结果如下表所示：下列对该植物数据表格分析正确的是（）。

A. 昼夜不停地光照.温度为20℃时该植物不能生长
B. 昼夜不停地光照，温度为40℃时，最有利于有机物的积累
C. 每天交替进行12小时光照12小时黑暗，温度均保持在35℃条件下，能正常生长
D. 每天交替进行12小时光照12小时黑暗，温度均保持在45℃条件下.能正常生长

[单项选择]按照（），探究教学可以分为实验探究、调查探究和讨论探究。
A. 探究的任务和性质
B. 探究的环节
C. 探究活动的形式、途径和方法
D. 探究所依托的经验类型

[简答题]作实验就是探究吗，探究就是做实验吗？

[简答题]

下面是某同学设计的“探究温度是否影响酶的活性”的实验。
（一）实验假设：温度会影响酶的活性。
（二）材料用具：小烧杯、试管、淀粉、碘液、水浴锅、冰箱、蒸馏水、清水。
（三）实验步骤：
①用淀粉和蒸馏水，在烧杯中制备多于6mL的可溶性淀粉溶液；
②取唾液若干，并用蒸馏水适当稀释后备用；
③取3支度管，分别编为1号、2号、3号，各加入2mL可溶性淀粉溶液；
④将1号、2号、3号试管分别放入37℃的温水、沸水、冰块的环境中10min（水浴锅内加清水，然后加热到需要的温度；冰块可用清水放于冰箱中制备）；
⑤向3支试管中分别加入________，摇匀后放置5min；
⑥_______________________________________________________________________。

步骤④与步骤⑤能否调换顺序？请说明理由。

[填空题]

下面是某同学设计的“探究温度是否影响酶的活性”的实验。
（一）实验假设：温度会影响酶的活性。
（二）材料用具：小烧杯、试管、淀粉、碘液、水浴锅、冰箱、蒸馏水、清水。
（三）实验步骤：
①用淀粉和蒸馏水，在烧杯中制备多于6mL的可溶性淀粉溶液；
②取唾液若干，并用蒸馏水适当稀释后备用；
③取3支度管，分别编为1号、2号、3号，各加入2mL可溶性淀粉溶液；
④将1号、2号、3号试管分别放入37℃的温水、沸水、冰块的环境中10min（水浴锅内加清水，然后加热到需要的温度；冰块可用清水放于冰箱中制备）；
⑤向3支试管中分别加入________，摇匀后放置5min；
⑥_______________________________________________________________________。

请在上面的空白处，补全实验步骤。

[单项选择]探究“光照对水稻生存的影响”实验，设计对照实验时（）。
A. 所有变量都相同
B. 只存在阳光这一变量的差异
C. 除了阳光外其他变量都不相同
D. 以上说法都不对

[单项选择]在探究影响酶活性的条件的实验中，探究不同的温度对酶活性的影响时，温度和pH值分别属于（）
A. 自变量和因变量
B. 因变量和无关变量
C. 自变量和无关变量
D. 自变量和对照变量

[单项选择]在探究实验“植物细胞的吸水和失水”中，某同学在分析实验结果时，提出了“假如细胞壁本身也相当于一层半透膜，实验结果会有什么不同”的问题，下列分析正确的是（）
A. 实验结果相同，因为质壁分离的原因是细胞失水后，原生质层比细胞壁的伸缩性大，引起了质壁分离
B. 实验结果相同，因为质壁分离的原因是细胞失水后，原生质层由于液泡的缩小而缩小，而细胞壁不能缩小，引起了质壁分离
C. 实验结果不同，不能发生质壁分离
D. 实验结果不同，细胞壁不能缩小，不能引起质壁分离

[名词解释]酸雨

[单项选择]在探究实验“植物细胞的吸水和失水”中，某同学在分析实验结果时，提出了“假如细胞壁也相当于一层半透膜，实验结果会有什么不同”的问题。下列分析正确的是（）
A. 实验结果相同，因为质壁分离的原因是由于细胞失水后，原生质层随液泡的缩小而缩小，而细胞壁不能缩小，引起了质壁分离
B. 实验结果相同，因为质壁分离的原因是由于细胞失水，而原生质层的伸缩性比细胞壁的大，引起了质壁分离
C. 实验结果不相同，细胞壁与原生质层一起缩小，不能发生质壁分离
D. 实验结果不相同，细胞壁不能缩小，不能发生质壁分离

[单项选择]在探究影响酶活性的条件的实验中，先探究不同的温度对酶活性的影响时，温度和pH值分别属于（）
A. 自变量和因变量
B. 因变量和无关变量
C. 自变量和无关变量
D. 自变量和对照变量

[单项选择]关于探究酶特性的实验叙述中，错误的是（）
A. 若探究PH对酶活性的影响，可选择过氧化氢为底物
B. 若探究过氧化氢酶的高效性，可选择无机催化剂作为对照
C. 若探究温度对淀粉酶活性的影响，可选择斐林试剂检测实验结果
D. 若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性，不能用碘液检测实验结果

[单项选择]关于探究酶特性的实验叙述中，正确的是（）
A. 若探究过氧化氢酶的高效性，可选择无机催化剂作为对照
B. 若探究温度对酶活性的影响，可选择过氧化氢溶液为底物
C. 若探究温度对淀粉酶活性的影响，可选择斐林试剂对实验结果进行检测
D. 若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性，可用碘液对实验结果进行检测

[填空题]某小组在探究“影响酶活性的条件”的实验时，提出“过氧化氢酶的活性是否受pH影响”的问题，并设计实验的操作步骤如下： ①向甲、乙试管内各加入2mL新配制的体积分数为3％的过氧化氢溶液。 ②向甲试管内加入1mL质量分数为5％的盐酸，向乙试管内加入1mL质量分数为5％的氢氧化钠溶液。 ③向甲、乙试管内各加入2滴新鲜的质量分数为20％的猪肝研磨液。 ④观察试管中发生的变化。 请依据该小组设计的实验操作步骤，回答下列问题：作为对照实验，上述操作步骤中存在明显的缺陷，请写出改进方案：（）