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[单项选择]根据韦纳的成败归因理论,以下哪类成败的责任归因属于稳定的内在的不可控归因?()
A. 运气好坏
B. 能力高低
C. 身体状况
D. 外界环境
[多项选择]在韦纳的成败归因理论中,个体的努力程度对应的维度应该是()。
A. 稳定
B. 不稳定
C. 内部
D. 外部
E. 可控制
[多项选择]成败归因理论的稳定因素包括()。
A. 个人的能力
B. 工作任务的难度
C. 个人的努力程度
D. 运气
E. 个人的心境
[单项选择]把成败归因于努力这一因素,这种归因方式属于()。
A. 内部的、稳定的、可控的
B. 外部的、不稳定的、不可控的
C. 内部的、不稳定的、不可控的
D. 内部的、不稳定的、可控的
[单项选择]归因理论认为教师最好指导学生把自己的成败归因于()。
A. 努力
B. 运气
C. 能力
D. 任务难度
[简答题]什么是归因理论?详细说明归因理论的三个维度:
[单项选择]根据维纳的两维成败归因理论,属于稳定的内在原因是()。
A. 能力
B. 努力
C. 任务
D. 运气
[单项选择]韦纳归因理论中内部而稳定的归因是()。
A. 能力
B. 努力
C. 任务难度
D. 运气
[单项选择]根据归因的三维理论,个体在归因时需要三种信息,分别是()。
A. 特异性信息、重要信息和次要信息
B. 特异性信息、新颖性信息和常规性信息
C. 一致性信息、共同性信息和时空信息
D. 一致性信息、共同性信息和特异性信息
E. 一致性信息、共同性信息和新颖性信息
[单项选择]凯利的归因理论叫做()
A. 对应推论说
B. 朴素的心理学归因
C. 三度理论
[判断题]归因理论认为,改变一个人的归因,就可以改变一个人的成就行为及心理素质
[简答题]根据归因理论,分析教师如何帮助学生正确地对学习结果进行归因以提高自身的成绩。
[多项选择]根据归因理论,机遇属于()
A. 外因
B. 内因
C. 不稳定的
D. 稳定的
E. 不可控的