更多"医生问患者为什么住院了，患者答道：“我有2个孩子，红桃代表我的心，你放"的相关试题:
[单项选择]医生问病人为什么住院了，病人答道：“我有2个孩子，红桃代表我的心，你放开手，是计算机病毒，保养自己……”，这属于什么症状（）
A. 思维奔逸
B. 病理性赘述
C. 刻板言语
D. 持续言语
E. 思维破裂
[单项选择]医生问病人为什么住院了，病人答道；“我有两个孩子，红桃代表我的心，你放开手，是计算机病毒，保养自己……”。这属于什么症状（）。
A. 思维奔逸
B. 病理性赘述
C. 刻板言语
D. 持续言语
E. 思维破裂
[单项选择]当医生问患者："你为什么住院"，答：“我也不想住院，我有2个孩子，干革命促生产，你放开手，是计算机病毒，保养自己……”。此症状属于（）
A. 病理性赘述
B. 刻板言语
C. 持续性言语
D. 思维破裂
E. 思维奔逸
[单项选择]患者，女，29岁。医生问病人为什么住院，病人回答：我有两个孩子，红桃代表我的心，你放开手，是计算机病毒，保养自己…”，这属于什么症状（）
A. 思维奔逸
B. 病理性赘述
C. 刻板言语
D. 持续言语
E. 思维破裂
[单项选择]医生问病人为什么住院了，病人答到：“我有一个孩子，红桃代表我的心，是计算机感染了病毒，伤害自己……”，这属于什么症状（）
A. 思维化声
B. 病理性赘述
C. 刻板言语
D. 持续言语
E. 思维破裂
[单项选择]急性脊髓炎患者住院治疗2个月后生活仍无法自理，今后应采取哪种治疗方法（）。
A. 增加营养摄入
B. 加强肢体功能锻炼
C. 继续应用糖皮质激素
D. 大剂量B族维生素
E. 手术治疗
[单项选择]患者见到医生就说：“医生，你好，Goodmorning!Goodbye!”医生问他感觉怎样，立即回答说：“很好，精力充沛，精神抖擞，力气过人，威力无穷，穷则思变，变化万千...”这个表现说明患者有何症状（）（）
A. 虚构
B. 音联意联
C. 思维散漫
D. 强制性思维
E. 病理性象征性思维
[单项选择]住院登记是住院患者信息采集的第一个步骤，它关系到住院患者的（）
A. 信息收集、信息利用、信息反馈
B. 信息加工、信息检索、信息利用
C. 信息反馈、信息分析、信息利用
D. 信息收集、信息分析、信息利用
E. 信息反馈、信息加工、信息检索
[单项选择]患者，女，19岁，大学生。因失眠，怀疑同学议论2个月，恐惧、紧张、疑人监视一周住院。住院3天后，患者同学和老师来医院想探视患者，但患者不同意见面。此时医务人员应该（）
A. 告知他们关于患者疾病的性质
B. 告知他们探视应该注意安全
C. 只允许在病房内探视
D. 告知他们患者不愿意，故暂不宜探视
E. 说服患者与老师同学见面
[单项选择]危重患者住院后，护士首先应（）
A. 详细询问病史
B. 填写各种卡片
C. 介绍有关规章制度
D. 与营养室联系为患者定餐
E. 立即通知医师，测量生命体征并配合抢救
[单项选择]一位住院患者住院15日后出现类似伤寒症状，粪便培养鼠伤寒沙门菌阳性。该患者发病前同病室有一类似症状患者，两人有实物交换。该患者住院后发生的感染最可能是（）
A. 交叉感染
B. 院外感染
C. 医院感染
D. 带入感染
E. 自身感染
[简答题]患者住院后申请复印病历，由医疗机构哪个部门受理，患者可复印哪些资料？
[单项选择]不属于患者住院教育形式的是（）.
A. 入院教育
B. 随诊教育
C. 病房教育
D. 出院教育
E. 随访教育
