更多"（）的“夹纱灯”是很有名的。它是将剪纸夹在纱中，用烛光映出光线，现代人"的相关试题:
[单项选择]以王安石巧对对联（“走马灯，灯走马，灯熄马停步”）的故事有关的中国传统节日是（）。
A. 春节
B. 元宵节
C. 端午节
D. 中秋节
[单项选择]“走马灯”可以说是（）的雏型，它是我国古代发明的，早在一千年前，中国古代宋朝已有“走马灯”的使用记载。
A. 余热锅炉
B. 透平
C. 燃气轮机
D. 燃烧器
[判断题]现代涡轮发动机与走马灯具有相同的工作原理。
[单项选择]（）剪纸包含：套色剪纸、点色剪纸、衬色剪纸、填色剪纸和分色剪纸等。
A. 双色
B. 单色
C. 多色
D. 彩色
[填空题]彩色剪纸包括：（）剪纸、（）剪纸、（）剪纸。
[单项选择]（）的颜色选择主要看剪纸的颜色，起衬托剪纸的作用。比如剪纸是重颜色时，衬纸就要选择浅色的，剪纸是浅色或白色时，衬色就要选择重颜色。
A. 托盘
B. 托纸
C. 边框
D. 底色
[单项选择]（）剪纸对剪纸的贡献体现在：一、扩大了剪纸的市场；二、丰富了剪纸理论；三、增强了剪纸的艺术表现力，艺术创作技法上有创新，艺术表现手法更加多样化。
A. 窗花
B. 礼品花
C. 磁性
D. 刻纸
[单项选择]（）剪纸包含：阳刻剪纸、阴刻剪纸、阴阳结合和剪影等。
A. 双色
B. 单色
C. 多色
D. 三色
[单项选择]柘荣剪纸与（）民间剪纸风格极为相似。
A. 陕西
B. 陕北
C. 山西
D. 宁夏
[单项选择]民间剪纸都来源于（），剪纸的创作者把他们对生活、对自然的认识、感悟以剪纸这种特殊的艺术形式表现出来，是他们内心情感的一种表达，因此，这种艺术表达重在表现神似，而不是表现形似。
A. 灵感
B. 生活
C. 创意
D. 艺术
[单项选择]（）剪纸是对剪纸艺术的传承和发展。
A. 窗花
B. 礼品花
C. 磁性
D. 刻纸
[单项选择]大幅剪纸的保存对于一些篇幅比较大的剪纸作品不宜采用卷筒式，否则剪纸的一些边角容易折叠损坏，也影响美观，理想的办法是用瓦楞纸版夹住（），这样重新打开后剪纸作品平整无缺。
A. 侧放
B. 立体
C. 平放
D. 折叠
[单项选择]晋城剪纸以（）剪纸为代表，在全国独树一帜。磁性剪纸可以靠自身的磁性吸附到磁性相框、磁性画轴、磁性书写板上，也可吸附到冰箱、防盗门、汽车、文件柜、文具盒等铁制物体上。喷少许水或洗洁净也可贴附在玻璃或其它光滑表面上去。
A. 窗花
B. 礼品花
C. 磁性
D. 刻纸
[单项选择]云南泸水县有一个神话般的湖泊，人们叫它听命湖。每逢大旱人们到听命湖畔祈求天神降雨，摆好祭品，载歌载舞，瞬息，听命湖上空便乌云翻腾，风雨随之而来。神奇诱惑着人们来寻踪探迹。科学家们通过研究终于解开了其中的奥秘。原来听命湖的上空弥漫着饱含水分的浓雾，遇到声波震动，就会凝聚成雨和冰雹。从哲学上看，解开自然界的神秘需要（）①善于突破事物表面的联系，把握其本质联系②善于根据事物之间的固有联系建立新的具体联系③尊重事物联系的多样性，重视发挥偶然联系的作用④尊重事物联系的客观性，发挥创新观念改造世界的作用
A. ①②
B. ①③
C. ③④
D. ②④
[单项选择]为了培养剪纸艺术人才，柘荣县以中小学为载体，建立中小学剪纸培训基地，将剪纸列入中小学乡土教育课程。这表明（）
A. 教育的基本功能发生了改变
B. 教育具有选择、传递文化的功能
C. 教育是文化创新的根本动力
D. 教育是文化传播的主要途径
[单项选择]彩色剪纸的保存彩色剪纸的保存主要是考虑防止（）的问题。所以用来保存彩色剪纸的材料不宜选用吸水性强的纸张。
A. 扯破
B. 褪色
C. 染色
D. 无色
[单项选择]（）是中国剪纸流行最早的地区之一，扬州剪纸历史悠久、源远流长。
A. 新疆
B. 宁夏
C. 扬州
D. 广州
[单项选择]
首届中国剪纸创意文化节在辽宁省本溪市开幕，来自中国南、北方的剪纸名家携数千幅剪纸名作惊艳亮相。举办剪纸艺术节有利于（）
①使剪纸文化成为世界性文化
②促进剪纸文化多样性发展
③更好地传承传统剪纸文化
④推动剪纸文化艺术的交流借鉴
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①②③④
[单项选择]南方派代表为湖北沔阳剪纸、广东佛山剪纸和（）。
A. 湖南剪纸
B. 江西剪纸
C. 福建民间剪纸
D. 广西剪纸
