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[单选题]幼儿的需要主要有()、活动的需要、认识的需要、爱的需要、受人尊重的需要等。
A.喝的需要
B.吃的需要
C.睡眠的需要
D.生理的需要
[单选题]幼儿的认识活动是以( )为主导地位的。
A.感知觉
B.思维想象
C.分析判断
D.情绪情感
[单选题]幼儿一日生活活动主要有（）
A.学习
B.游戏
C.户外活动
D.进餐、午睡、入厕
[判断题]感知觉在幼儿的认识活动中占主导地位。( )
A.正确
B.错误
[判断题]( )幼儿学习的主要内容有生理的需要、活动的需要、认识的需要、爱的需要、受人尊重的需要等。
A.正确
B.错误
[判断题]在参加婴幼儿具体的教学过程中，保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。
A.正确
B.错误
[单选题]具体形象思维是()幼儿思维的主要形式。
A.6～12岁
B.0-3岁
C.0-6岁
D.3-6岁
[填空题]保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于( )婴幼儿的活动，要善于( )婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出( )、( )的指导。
[判断题]丰富多彩的生活、游戏、活动能促进婴幼儿认识能力的发展( )
A.正确
B.错误
[多选题]保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于()婴幼儿的活动，要善于()婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出()、()的指导
A.干涉
B.观察
C.适时
D.适当
[单选题]保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要()，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。
A.通过扮演角色
B.善于观察婴幼儿的活动情况
C.了解孩子游戏的情节
D.做好场地、设备的准备
[单选题]幼儿生活在不同家庭，认识能力的发展各不相同。要促进幼儿认识能力的发展，必须( )
A.有统一的目标和实施要求
B.顺其自然，任其发展
C.因人而异，因人施教
D.重视能力强的幼儿的发展
[单选题]保育员独立组织婴幼儿户外活动时，在活动中应做到()，随时调整婴幼儿的活动量，使孩子既能充分活动，又不至于过分疲劳
A.活动内容丰富
B.动静交替
C.相互配合
D.与婴幼儿共同活动
[判断题]幼儿认识的过程是以有意性为主
A.正确
B.错误
[单选题]保育员独立组织婴幼儿户外活动时应根据活动和婴幼儿的需要准备场地和设备，并()
A.提供玩具
B.检查其安全性
C.准备材料
D.组织活动
