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[单项选择]制定审计项目计划应属于（）的审计程序。
A. 国家审计机关
B. 社会审计组织
C. 内部审计机构
D. 任何审计组织
[多项选择]执行下列各项审计程序中，能够证实长期借款完整性的是（）。
A. 根据有关借款的原始凭证，追查至长期借款明细表
B. 向被审计单位所有的银行发函询证
C. 将长期借款明细汇总表与明细账与总账核对
D. 检查借款利息与本金是否相符
[多项选择]下列各项中，有利于审计人员查找未入应付账款的审计程序有（）
A. 抽取应付账款明细账并追踪到原始凭证
B. 追踪资产负债表日后货币资金支出的主要凭证
C. 从临近年末编制的验收单追踪到应付账款明细表
D. 审核卖方对账单，追查应付账款明细表
E. 核对应付账款明细账与总账期末余额是否相符
[多项选择]注册会计师计划测试被审计单位2013年度主营业务收入的完整性，以下各项审计程序中，通常可以实现上述目标的有（）。
A. 从主营业务收入明细账中抽取2014年1月1日的明细记录，检查相应的记账凭证、发运单和销售发票
B. 从主营业务收入明细账中抽取2013年12月31日的明细记录，检查相应的记账凭证、发运单和销售发票
C. 抽取2013年12月31日的发运单，检查相应的销售发票和账簿记录
D. 抽取2013年12月31日开具的销售发票，检查相应的发运单和账簿记录
[单项选择]下列各项审计程序中，与存货记录的完整性认定相关的是：（）
A. 从存货账簿记录追查至存货实物
B. 在存货监盘时观察存货的状况
C. 从存货盘点记录追查至存货账簿记录
D. 根据存货盘点记录确定抽查盘点存货的范围
[多项选择]注册会计师实施的下列各项审计程序中能够证实银行存款是否存在的有（）。
A. 分析定期存款占银行存款的比例
B. 检查银行存款余额调节表
C. 函证银行存款余额
D. 分析银行存款占货币资金的比例
[多项选择]下列各项中，属于审计通知书的作用的有（）。
A. 审计通知书既是内部审计部门对被审计单位的正式书面告知，也是内部审计执业的基本礼节
B. 送达审计通知书有利于消除被审计单位或人员的误解
C. 送达审计通知书有利于增强内部审计师与被审计单位的配合
D. 审计通知书是内部审计机构告知被审计单位或者人员接受审计的书面文件
[单项选择]下列各项中，属于审计工作底稿包括的内容的是（）。
A. 已被取代的审计工作底稿的草稿或财务报表的草稿
B. 对不全面或初步思考的记录
C. 存在印刷错误或其他错误而作废的文本
D. 审计工作方案
[多项选择]下列审计程序中，属于生产和存货循环内部控制测试程序的有（）
A. 抽查出库单有无销售部门主管批准的签字
B. 核实有关成本账户中各项成本的性质和发生日期，以确定其归属期是否正确
C. 询问、实地观察成本的归口分级管理制度执行情况
D. 抽查存货盘点记录，核实盘点是否由仓库保管员以外的人员监督执行
E. 观察有无独立人员检查与生产和存货业务相关的账簿记录正确性
[多项选择]审计程序的范围是指实施某项审计程序的数量或次数。在确定审计程序的范围时，注册会计师应当考虑下列（）因素。
A. 设计的审计程序的时间
B. 确定的审计重要性水平
C. 计划获取的保证程度
D. 评估的重大错报风险
[多项选择]在实施下列各项审计程序时，注册会计师需要特别关注重大非常规交易的存在的有（）。
A. 询问
B. 分析程序
C. 考虑舞弊风险因素
D. 了解与会计分录相关的控制
[单项选择]下列各项中，不属于审计报告的编制过程的是（）。
A. 起草报告
B. 征求意见
C. 修改报送
D. 审计报告的复核
[单项选择]按照《中华人民共和国国家审计准则》的规定，下列各项中，不属于审计组主审工作职责的是：（）
A. 起草审计实施方案、审计文书和审计信息
B. 对主要审计事项进行审计
C. 审核审计工作底稿和审计证据
D. 配置和管理审计组的资源
[多项选择]下列各项中，属于审计证据在质量上方面应满足的特征的有（）。
A. 相关性
B. 可靠性
C. 充分性
D. 完整性
[单项选择]下列审计程序中属于可以运用变量抽样法来选样的是（）。
A. 确认发运单是否附有发票副本
B. 确认赊销是否经过批准
C. 确认销货发票是否附有发运单副本
D. 比较销货发票副本与相关发票单上的金额差异
[多项选择]属于存货盘点现场实施监盘时应当实施的审计程序的有（）。
A. 观察管理层制定的盘点程序的执行情况
B. 检查存货
C. 评价管理层用以记录和控制存货盘点结果的指令和程序
D. 执行抽盘
[多项选择]下列各项中，属于年度审计计划的内容的有（）。
A. 年度审计工作目标
B. 具体审计项目及实施时间
C. 各审计项目需要的审计资源
D. 审计目标和范围
[多项选择]规定审计程序的作用在于：可以使审计工作按照法定程序办理，实现审计工作的（）。
A. 经常化
B. 法制化
C. 制度化
D. 规范化
E. 科学化
