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[单项选择]通过艺术欣赏、艺术观摩，以及自身的艺术实践，使学生获得审美知识，树立正确的审美观点，发展对艺术的兴趣和创作才能的兴趣小组属于（）。
A. 技术小组
B. 学科小组
C. 艺术小组
D. 体育小组
[单项选择]（）指的是人们在共同活动中彼此为寻求满足各种需要而建立起的相互间的心理关系。
A. 人际关系
B. 人际沟通
C. 人际吸引
D. 爱情三角理论
[单项选择]根据马斯洛的需要层次理论，一般而言，在安全需要满足之后，紧接着可得到满足的需要是（）。
A. 安全需要
B. 自我实现的需要
C. 生理需要
D. 尊重需要
E. 归属和爱的需要
[单项选择]个人从事有目的的活动时，由于遇到障碍和干扰，需要不能得到满足时的一种消极的情绪状态称为（）
A. 挫折
B. 公平
C. 期望
D. 强化
[单项选择]艺术始终把创造和实现（）来满足人的审美需要，作为自己最主要的和最基本的功能。
A. 审美价值
B. 娱乐价值
C. 教育价值
D. 实用价值
[填空题]室内空间能否满足功能与审美的需要，在很大程度上取决于（）。
[多项选择]艺术的审美认知作用主要是指人们通过艺术鉴赏活动，可以更深刻地（）。
A. 认识自然
B. 认识社会
C. 认识历史
D. 认识人生
E. 认识美学
[单项选择]高级情感是指（）需要是否得到满足而引起的社会性情感。
A. 生理性
B. 社会性
C. 情绪性
D. 压力性
[单项选择]（）是对特定满足需要对象的愿望，即想得到基本需要的具体满足物的愿望。
A. 需求
B. 欲望
C. 需要
D. 愿望
[单项选择]（）是指为了满足人们的生存与发展的需要而形成的社会关系，以及与此相关的社会活动的规范系统。
A. 制度
B. 文化
C. 教育
D. 认知
[单项选择]当今社会越来越重视满足人们的精神需求。在单位，人们可以参加辩论、文化活动；回到社区，人们又可以到自己所在社区参加歌唱、舞蹈等各种文化活动。这表明（）
A. 我们的日常生活就是文化生活
B. 文化生活丰富多彩，无处不在
C. 人们的文化素养是天生的
D. 文化活动是社会技术进步的结果
[单项选择]人们比较容易注意观察能满足需要的那些事物，而对那些与满足需要无关的事物，视而不见，听而不闻，这种保护自己的一种思想方法倾向是（）。
A. 知觉防御
B. 晕轮效应
C. 首因效应
D. 定型效应
[单项选择]根据马斯洛的需要层次理论，在得到满足之后能产生最深刻的幸福体验的需要是（）。
A. 安全需要
B. 自我实现的需要
C. 生理需要
D. 尊重需要
E. 归属和爱的需要
[单项选择]根据马斯洛需要理论，人们购买商业型养老保险是满足以下哪种需要（）
A. 生理需要
B. 安全需要
C. 社交需要
D. 尊重需要
[判断题]所谓室内设计，是指将人们的环境意识和审美意识相互结合，从建筑内部把握空间的一项活动。
[单项选择]只有当消费者对产品有了某种需要，期望得到满足时，才能产生（）
A. 购买欲望
B. 购买意念
C. 购买动机
D. 购买行为
[单项选择]能满足人们生存和发展需要的物质基础的是（）
A. 价值
B. 使用价值
C. 交换价值
D. 抽象劳动
[单项选择]
网络能够满足人们日趋多样化的文化需要，充实人们的精神生活。但同时，一些低俗不堪的内容，也腐蚀着人们的身心健康。针对网络的负面影响，广大青少年学生应该（）
①增强抵御落后文化、腐朽文化的能力
②加强道德修养，做出正确的文化选择
③合理利用网络，维护网络文明
④远离网络，拒绝虚幻世界的诱惑
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
[单项选择]（）是建筑最基本的要素，满足人们的实际需要。
A. 空间
B. 时空
C. 表现
D. 静态
