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[简答题]女为惠公来求杀余。（《左传.僖公二十四年》）
[单项选择]左传·僖公二十四年》记载：“赵姬请逆盾与其母……以盾为才，固请于公，以为嫡子，而使其三子下之；以叔隗为内子，而己下之。”又《襄公二十三年》记载：“季武子无适子（嫡子），公弥长，而爱悼子，欲立之；”《孔子家语·曲礼公西赤问》：“公仪仲子嫡死而立其弟；”上述材料涉及的政治制度是（）
A. 分封制
B. 宗法制
C. 郡县制
D. 监察制度
[简答题]欲加之罪，其无辞乎？（《左传·僖公十年》）
[单项选择]据《左传·僖公二十三年》载：“男女同姓，其生不蕃。”《国语·晋语》曰：“同姓不婚，惧不殖生”；“异姓则世德，异德则世类……同姓则同德，同德则同心，同心则同志”。以下对上面“姓”的几则材料理解正确的有（）①具有辨别婚姻的作用②具有明血缘的作用③没有认识到近亲繁殖的弊病④起到了瓦解宗法制度的作用
A. ①②
B. ②③
C. ①③
D. ③④
[单项选择]
据《左传·僖公二十三年》载：“男女同姓，其生不蕃。”《国语·晋语》曰：“同姓不婚，惧不殖生”；“异姓则世德，异德则世类……同姓则同德，同德则同心，同心则同志”。以下对上面“姓”的几则材料理解正确的有（）
①具有辨别婚姻的作用
②具有明血缘的作用
③没有认识到近亲繁殖的弊病
④起到了瓦解宗法制度的作用
A. ①②
B. ②③
C. ①③
D. ③④
[单项选择]屈完退齐军时，齐国的国君是（）
A. 齐宣公
B. 齐威公
C. 齐桓公
D. 齐景公
[单项选择]《左传》记载：“（鲁）僖公五年，春，王正月辛亥朔，日南至。公既视朔，遂登观台以望而书，礼也。凡分至启闭，必书云物（雾），为备故也。”材料所述史实（）
A. 标志着中国古代历法体系的成熟
B. 表明了中国古代统治者把天文与国家社稷联系起来
C. 确立了中国古代“天人感应”思想
D. 实践了中国古代“制天命而用之”思想
[单项选择]某学者所著的历史论文中先后呈现如下材料：“芒芒禹迹，划为九州”（《左传》襄公四年）；“夏有乱政，而作禹刑”（《左传》昭公六年）；“鲧作城郭”（《世本·作篇》）。据此推断，这位学者所引材料最有可能是为了说明（）
A. 阶级的产生
B. 早期国家诞生
C. 王的出现
D. 世袭制的确立
[单项选择]加强社会主义精神文明建设，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的革命军人，塑造军队文明之师、（）之师、胜利之师的良好形象。
A. 爱民
B. 严明
C. 和谐
D. 威武
[填空题]（）可以使抽象的东西形象化，深入浅出，听之有趣，观之有形，思之有理，使受教育者从中受到教育。
[单项选择]《左传》记事的特点是（）
A. 微言大义
B. 辩丽恣肆
C. 质朴平实
D. 详赡生动
[单项选择]1912年《申报》载、：“就大多数国民之心理观之，则共和政体之发生，乃依据于事实，而非根本之原理。”这反映出辛亥革命后（）
A. 民主共和的观念深入人心
B. 民主共和的意识淡薄
C. 对共和政体的肯定
D. 对共和政体的否定
