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发布时间:2024-03-12 20:11:50

[多项选择]学完《只有一个地球》后,张老师让学生为当地的环保局设计一个方案,学生通过查阅图书和浏览下载网络资料,结合自己平常对附近工厂的所闻所见,很快就写出了有理有据的环保方案。张老师的教学方法说明了信息技术和课程整合的优越性()
A. 锻炼了学生的查询和处理信息的能力、阅读写作能力;
B. 培养学生掌握信息时代的学习方式
C. 培养学生解决实际问题的能力
D. 培养学生具有终身学习的态度和能力

更多"学完《只有一个地球》后,张老师让学生为当地的环保局设计一个方案,学生通"的相关试题:

[单项选择]

人类只有一个地球,各国共处一个世界。中华民族实现伟大复兴的梦想离不开世界,“中国梦”是和谐之梦、和平之梦,属于中国,也属于世界。这说明()
①中国的发展是开放合作共赢的发展
②各国和平共处是我国外交政策的宗旨
③和谐世界是实现中国梦的有利条件
④民族文化是世界文化不可缺少的色彩


A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
[单项选择]人类只有一个地球,各国共处一个世界。中华民族实现伟大复兴的梦想离不开世界,“中国梦”是和谐之梦、和平之梦,属于中国,也属于世界。这说明()①中国的发展是开放合作共赢的发展②各国和平共处是我国外交政策的宗旨③和谐世界是实现中国梦的有利环境④民族文化是世界文化不可缺少的色彩
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
[单项选择]为了引起人们对气候变化的关注,世界自然基金会发起“地球一小时”行动,倡议每年3月最后一个星期六的当地时间20:30~21:30熄灯一小时。若将此行动在一年中再增加一次,仍使世界各国都能参与,建议行动日期应选在()
A. 2月的第一个星期六
B. 7月的第二个星期六
C. 9月的第三个星期六
D. 12月的第四个星期六
[判断题]地球是一个大磁场
[单项选择]月球质量只有地球质量的多大()
A. 十分之一
B. 四十分之一
C. 八十一分之一
D. 一百分之一
[单项选择]×年7月是地球近几百年来最热的一个月份。正因为天气太热,人们纷纷涌向海滨,为当地的旅游业带来了很好的发展机会。产生这种影响的环境属于()。
A. 政治环境
B. 社会文化环境
C. 经济环境
D. 自然环境
[单项选择]某校地理兴趣小组的同学制作了一个地球仪,在该地球仪上量得赤道的长度为80厘米。据此完成问题。在此地球仪上北极点到赤道的球面距离约为()
A. 80厘米
B. 60厘米
C. 40厘米
D. 20厘米
[单项选择]某校地理兴趣小组的同学制作了一个地球仪,在该地球仪上量得赤道的长度为80厘米。回答下列题。在此地球仪上北极点到赤道的球面距离约为()
A. 20厘米
B. 40厘米
C. 60厘米
D. 80厘米
[单项选择]某校地理兴趣小组的同学制作了一个地球仪,在该地球仪上量得赤道的长度为80厘米。回答下列题。该地球仪的比例尺约为()
A. 一百万分之一
B. 一千万分之一
C. 五百万分之一
D. 五千万分之一
[单项选择]某校地理兴趣小组的同学制作了一个地球仪,在该地球仪上量得赤道的长度为80厘米。据此完成:该地球仪的比例尺约为()
A. 一百万分之一
B. 一千万分之一
C. 五百万分之一
D. 五千万分之一
[单项选择]某校地理兴趣小组的同学制作了一个地球仪,在该地球仪上量得赤道的长度为80厘米。据此完成3题。该地球仪的比例尺约为()
A. 一百万分之一
B. 一千万分之一
C. 五百万分之一
D. 五千万分之一
[单项选择]某校地理兴趣小组制作了一个地球仪,在该地球仪上量得赤道的长度为80厘米。运用所学知识回答题。在此地球仪上北极点到赤道的球面距离约为()
A. 20厘米
B. 40厘米
C. 60厘米
D. 80厘米
[单项选择]某校地理兴趣小组制作了一个地球仪,在该地球仪上量得赤道的长度为80厘米。运用所学知识回答题。该地球仪地轴与(底座)水平面的夹角约为()
A. 23.5°
B. 30°
C. 60°
D. 66.5°
[单项选择]英语学习中,当学完单词eye(眼睛)后,在学习eyeball(眼球)时,即可以产生()。
A. 一般迁移
B. 具体迁移
C. 水平迁移
D. 垂直迁移
[单项选择]太阳对月球的摄动力只有地球对月球的引力的()
A. 0.166666666666667
B. 0.0166666666666667
C. 0.0111111111111111
D. 0.0125
[单项选择]学完“古代中国的政治制度”后,某班同学就本单元内容分别拟定四个选题准备开展研究,其中有一个选题最终将无法完成的是()
A. 《浅议我国早期国家政治制度的创立者—大禹》
B. 《趣谈周武王与分封制》
C. 《论隋唐三省制度对中国历史的影响》
D. 《论清代丞相与军机大臣的权力制衡》
[单项选择]学完“古代中国的政治制度”后,某班同学就本单元内容分别拟定四个选题准备开展研究,其中将无法完成的一个选题是()
A. 《浅议我国早期国家政治制度的创立者—大禹》
B. 《趣谈周武王与分封制》
C. 《论隋唐三省制度对中国历史的影响》
D. 《论清代丞相与军机大臣的权力制衡》

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