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[单项选择]古代学校产生于（）
A. 原始社会
B. 奴隶社会
C. 封建社会
D. 资本主义社会
[多项选择]中国古代历史文化遗存的价值主要体现在哪些方面（）。
A. 器物体系
B. 历史价值
C. 艺术价值
D. 科学价值
E. 规范体系
[单项选择]爆炸产生破坏力最大的煤尘浓度为（）
A. 100g/m3
B. 150g/m3
C. 200g/m3
D. 300g/m3
[单项选择]2000年前后，多位学者到徐闻县考察，发现汉代“万岁”瓦当、汉墓等文物遗存，结合古代文献记载，你认为徐闻作为海上丝绸之路始发港，最早可以从哪个朝代开始（）
A. 夏朝
B. 西汉
C. 宋朝
D. 清朝
[单项选择]变压器和高压开关柜，防止雷电侵入产生破坏的主要措施是（）。
A. 安装避雷器
B. 安装避雷线
C. 安装避雷网
[单项选择]爆炸可产生多种破坏效应，其中最危险、破坏力最强的是（）。
A. 冲击波超压
B. 热辐射
C. 破片作用
D. 噪声
[单项选择]对臭氧层没有破坏作用，而且也不产生温室效应的天然制冷剂是（）。
A. R600a
B. R134a
C. R502
D. R290
[单项选择]中国古代的民间寓言产生和繁荣于（）
A. 先秦时期
B. 两汉时期
C. 魏晋南北朝时期
D. 唐宋时期
[单项选择]工程结构设计时应根据结构破坏可能产生的后果来划分工程结构的安全等级，而在考虑结构破坏可能产生的后果时可不必考虑（）的影响。（）
A. 危及人的生命
B. 造成经济损失
C. 对社会或环境产生影响
D. 修复的难易程度
[多项选择]工程结构设计时，应根据结构破坏可能产生的后果的严重性采用不同的安全等级，评价结构破坏可能产生的后果的依据包括（）。
A. 危及人的生命
B. 造成经济损失
C. 修复的难易程度
D. 对社会或环境产生影响
[单项选择]古代哲学精气概念的产生是源于（）。
A. 水地说
B. 五材说
C. 元气说
D. 五方说
E. 人体之精说
[单项选择]从秦朝到辛亥革命推翻清王朝统治，君主专制制度在我国延续了两千多年。君主专制制度对我国古代社会产生的主要的消极影响是（）
A. 皇帝个人独断的随意的决策容易出现失误
B. 助长唯上是从的因循守旧之风
C. 极力扶助小农经济的顽强发展
D. 造成官僚主义、贪污腐化之风盛行
[判断题]煤层被切割破坏，产生许多裂隙，而裂隙两侧的煤层没有明显的位移叫节理。（）
[单项选择]悠久的历史与长期闭塞的生活环境，使羌族的精神文化中保留了不少淳朴厚重的古代遗风。我国古代最早产生的两种文学形式是古代诗歌与古代神话。下列属于羌族神话的是（）。
A. 《格萨尔王传》
B. 《开天辟地》
C. 《天神创世》
D. 《白云格格》
