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[单项选择]（）原则是指按照训练大纲规定的内容进行全面、系统、严格、正规的训练，加强训练管理，保持良好的训练秩序。
A. 分类施训
B. 从难从严
C. 正规系统
D. 训养一致
[多项选择]教学《1000以内数的认识》一课，学习者的起点分析包括（）
A. 能否读写出100以内的数
B. 知道比较10以内数的大小的方法
C. 对数位顺序表了解，并掌握了十进制原理
D. 能快速数出1000以内的数
[单项选择]关于高质量备课的特点是每次课都应该包括（）
A. 某个简单原理、程序或技能的最基本的要素
B. 与前次课内容相衔接的新材料和新内容
C. 每一个信息点都是训练大纲的目标所要求的
[多项选择]公务护照、外交护照与普通护照都应该包括的登记项目有（）。
A. 护照持有人的姓名、性别、出生日期、出生地
B. 护照持有人的住址
C. 护照的签发日期、签发地点、签发机关
D. 护照的有效期
[简答题]请对《标志设计》一课进行教学设计，内容包括教学目标、教学重点、教学难点、教学准备。
[单项选择]“斩断亏损”就是及时止损，学会止损是投资者必修的一课，应该做好心理准备，不包括（）。
A. 自律
B. 悲伤
C. 果断
D. 不自负
[单项选择]为了确保船舶上人命安全，每艘船舶都应该配备（）。
A. 计划
B. 说明
C. 应变部署表
[简答题]
下面是甲、乙两位老师对《阿Q正传》一课的教学处理，读后请写一段比较性评析。甲教师安排7节课，第一节课介绍鲁迅及其作品，介绍写作背景，通读第一、二章，正音释义；第二节课通读第三章至结束，正音释义；第三节课分析序及第一、二章；第四节课分析第三、四、五章；第五节课分析其余章节；第六节课归纳人物性格特点；第七节课归纳课文的写作特点并总结教学要点。乙教师安排4节课。第一节课指导学生自读全文，并就自己体会最深的一点写出百字短评；第二节课前后四人为一组，形成10个表演小组，讨论确定表演内容、组内分工、彩排时间等，教师巡回指导；第三、四节课课堂表演，抽签决定表演顺序，各组表演时间为5～8分钟。每节课结束前5～8分钟进行课堂自由评论，教师适当点拨，评出最佳编剧、最佳导演、最佳表演、最佳道具、最有创意等大奖。最后要求学生写一篇以《观×××组表演"×××"片段》为副标题的艺术小评论。
问题：（1）指出两种教学处理的各自特点。（2）从语文教育学的有关理沦特别是新课改的理念出发，比较这两种教学处理的优劣。
[判断题]一般说来，每个韵母都应该由韵头、韵腹、韵尾三个部分组成。
[判断题]在团支部的基本工作制度“三会两制一课”中，“一课”指的是团课。
[单项选择]移动模架预压检验加载要求，每加载一级的过程都应该模拟砼的浇筑过程，每一级加载完成后静置（）测量预压点位的变化值，经分析合格后继续加载。
A. 12h
B. 24h
C. 36h
[判断题]有本地户口，但举家外出谋生一年以上的住户无论是否保留承包耕地都应该包括在本地农村住户范围内。（）
[单项选择]为了确保不在踏面上积水，每一个踏步的踏面都应该有（）的高差。
A. 2mm
B. 5mm
C. 8mm
D. 10mm
[多项选择]在六年级《纳税》一课教学中，（）教学模式适合本课教学
A. 讲授式
B. 情境－探宄
C. 基于Internet的WebQuest
D. 讨论学习
[单项选择]“三会一课”原则上：党支部大会A至少召开一次，支委会、党小组会A至少召开一次，原则上每季度上（）党课。
A. 每季度，每月，一次
B. 每月，每旬，一次
C. 每月，每半月，两次
[填空题]每一个电梯驾驶员都应该遵循（），微笑服务，站立操作等有关职业道德基本要求。
[多项选择]在六年级嵘纳税》一课教学中，（）教学模式适合本课教学。
A. 讲授式
B. 情境一探究
C. 基于Intemer的WebQuest
D. 讨论学习
[单项选择]在合奏表演的过程中，每一位演奏家都应该站在哪一个位置上来考虑：（）
A. 作曲家
B. 指挥家
C. 演奏家
D. 听众
[单项选择]以下是教师教授《观舞记》一课的课堂导语，阅读并回答问题。师：期中考试前我们学习了《安塞腰鼓》一课，现在请大家回顾一下，提到“安塞腰鼓”一词，你想到了什么？生1：激情，雄壮。生2：我想到的是大量排比、比喻、短句的使用，使文章非常有气势。生3：我补充一点，还有反复的使用。师：是啊，语言艺术家刘成章用高超的语言艺术将安塞腰鼓这一视听场面表现得淋漓尽致，今天我们来学习《观舞记》，这篇课文是冰心所写，她笔下的舞台艺术也是摇曳多姿、神采斐然的。对上述课堂导语的评价，不恰当的是（）。
A. 由学生已经学习过的课文引出新课，容易引起学生的共鸣
B. 导入简短、准确、有效，能帮助学生快速进入新课的学习
C. 这则导入没有趣味性，不具有启发性，是无效的课堂教学
D. 教师善于总结和引导，很好地做到了对旧知识的回顾和对新知识的导入
