题目详情
当前位置:首页 > 医学类考试 > 营养(师)
题目详情:
发布时间:2024-06-28 05:01:22

[单项选择]公共营养密切结合生活实际,其研究对象包括()。
A. 人类社会中某一限定区域内的某一特殊人群
B. 人类社会中某个个体
C. 人类社会中某一限定区域内的某个个体
D. 人类社会中某一特殊人群
E. 人类社会中某一限定区域内各种人群

更多"公共营养密切结合生活实际,其研究对象包括()。"的相关试题:

[单项选择]公共营养密切结合生活实际,其研究对象是()
A. 人类社会中某个个体
B. 人类社会中某一特殊人群
C. 人类社会中某一限定区域内的某个个体
D. 人类社会中某一限定区域内的某一特殊人群
E. 人类社会中某一限定区域内各种人群
[单项选择]公共营养密切结合生活实际,其研究对象包括()。
A. 人类社会中某一限定区域内的某一特殊人群
B. 人类社会中某个个体
C. 人类社会中某一限定区域内的某个个体
D. 人类社会中某一特殊人群
E. 人类社会中某一限定区域内各种人群
[单项选择]城市园林绿地系统规划要密切结合地方条件,做出切合实际的处理,这一规划原则就是()原则。
A. 突出特色
B. 结合地方
C. 统筹兼顾
D. 因地制宜
[简答题]什么是需求函数,影响产品需求量的因素有哪些,结合生活实际试举例说明?
[多项选择]岗位工资将()密切结合起来。
A. 福利
B. 奖金
C. 工资
D. 技术
E. 工作成效
[判断题]年度计划必须与企业的年度施工生产计划任务密切结合。
[单项选择]解决方案的关键是要与客户的()密切结合。
A. 欲望
B. 需要
C. 需求
D. 要求
[多项选择]营养教育的对象有()
A. 个体
B. 各类组织机构
C. 社区
D. 政府部门
[单项选择]营养教育的对象除外()。
A. 某些高危人群
B. 住院患者
C. 亚健康人群
D. 社区慢性疾病患者
E. 婴幼儿
[单项选择]营养教育的对象不包括()
A. 住院患者
B. 社区慢性疾病患者
C. 亚健康人群
D. 某些高危人群
E. 婴幼儿
[单项选择]对实际应用问题建立数学模型并求得结果后,还需要根据建模的目的和要求,利用相关知识,结合研究对象的特点,进行模型分析。模型分析工作一般不包括()
A. 模型的合理性分析
B. 模型的误差分析
C. 模型的先进性分析
D. 参数的灵敏性分析
[单项选择]体内生物转化中能与非营养物结合的是()
A. 硫酸
B. 葡糖醛酸
C. 乙酰基
D. 甲基
E. 谷胱甘肽
[判断题]自动化仓库与生产工艺流程的密切结合,将成为自动仓储系统发展的趋势之一

我来回答:

购买搜题卡查看答案
[会员特权] 开通VIP, 查看 全部题目答案
[会员特权] 享免全部广告特权
推荐91天
¥36.8
¥80元
31天
¥20.8
¥40元
365天
¥88.8
¥188元
请选择支付方式
  • 微信支付
  • 支付宝支付
点击支付即表示同意并接受了《购买须知》
立即支付 系统将自动为您注册账号
请使用微信扫码支付

订单号:

请不要关闭本页面,支付完成后请点击【支付完成】按钮
恭喜您,购买搜题卡成功
重要提示:请拍照或截图保存账号密码!
我要搜题网官网:https://www.woyaosouti.com
我已记住账号密码