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[单选题] 在全面发展教育的各构成要素中,担负各育实施的方向、统帅和动力源泉的是( )。
A.德育
B.智育
C.体育
D.美育
[判断题]在全面发展教育的各构成要素中,美育是各育实施的纽带,增添各育的感染力。( )
A.正确
B.错误
[判断题]在全面发展教育的各构成要素中,智育是各育实施的认识基础、智力支持。( )
A.正确
B.错误
[判断题]在全面发展教育的各构成要素中,体育是各育实施的物质前提,是人的一切活动的基础。( )
A.正确
B.错误
[判断题]在全面发展教育的各构成要素中,劳动技术教育是各育的实践基础,是脑体结合的途径。( )
A.正确
B.错误
[判断题]坚持把坚定的政治方向放在第一位,确立德育的统帅和主导地位。( )
A.正确
B.错误
[判断题]有了教育者、受教育者、德育内容这三个基本要素,最基本的德育活动才能展开。( )
A.正确
B.错误
[判断题]在德育过程结构诸要素中,教育者与受教育者是最基本的要素。( )
A.正确
B.错误
[单选题] 在德育过程结构诸要素中,最基本的要素是( )。
A.教育者与德育内容
B.教育者与受教育者
C.受教育者与德育内容
D.德育内容与德育手段
[判断题]被测实际要素对其理想要素在方向或位置上的变动量称为位置误差( )
A.正确
B.错误
[判断题]德育主要包括道德教育、思想教育、政治教育和法纪教育。( )
A.正确
B.错误
[单选题]德育过程结构的构成要素是( )。
A..教育者、受教育者
B..教育者、受教育者、德育内容
C..教育者、受教育者、德育内容、德育方法
D..教育者、受教育者、德育环境
[单选题]德育是指教育者培养受教育者( )
A..政治观点的教育
B.思想品质的教育
C.世界观的教育
D.品德的教育
[单选题] 单纯依靠增加教育要素的数量,投入教育的人力、物力和财力,实现教育规模的扩大和事业的发展的现象是( )。
A.教育的外延式发展
B.教育的内涵式发展
C.教育的跨越式发展
D.教育的渐进性发展
[判断题]教育内涵式发展指的是依靠提高教育要素的质量和效率,实现教育规模的扩大和事业的发展。( )
A.正确
B.错误
[单选题]集体教育和个别教育相结合的德育原则是___________的成功教育经验。
A.乌申斯基
B.马卡连柯
C.加里宁
D.赞科夫
[单选题]德育内容是教育者与受教育者双边活动的( )
A..方式
B.中介
C.过程
D.结果
[判断题]我国的全面发展教育是由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育几个部分组成的。( )
A.正确
B.错误
[判断题]德育可以为个体提供价值的方向。( )
A.正确
B.错误
