更多"[单选题]科尔伯格研究儿童道德发展所用的方法是:"的相关试题:
[单选题]皮亚杰研究儿童道德发展所用的方法是:
A.实验法
B.测量法
C.对偶故事
D.两难故事
[单选题]科尔伯格研究儿童道德发展所用的方法是:
A.实验法
B.测量法
C.对偶故事
D.两难故事
[多选题]皮亚杰提出儿童道德发展包括?
A.好孩子定向
B.自律
C.好公民定向
D.他律
[单选题]纵观道德发展的历史,人类道德发展的历史过程与( )的发展进程大体一致,这是道
德发展的基本规律。
A.社会生产力
B.社会生产关系
C.社会生产方式
D.社会意识形态
[单选题]皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在( )。
A.0-5岁
B.10岁以前
C.10岁以后
D.12岁
[单选题]学前儿童道德意志的特点不包括( )
A.自觉性低
B.自制力弱
C.注意力分散
D.坚持性不强
[单选题]在幼儿期，儿童的道德感、理智感和()等高级情感开始发展。
A.美感
B.推理能力
C.移情
D.自我认同感
[单选题]丰富的社会实践是指导人们发展、成材的基础。在社会实践中体验职业道德行为的方法中不包括)。
A.参加社会实践，培养职业情感
B.学做结合，知行统一
C.理论联系实际
D.言行不-一
[单选题] . 丰富的社会实践是指导人们发展、成才的基础。在社会实践中体验职业道德行为的方法中不包括（）。
A.参加社会实践，培养职业情感
B.学做结合，知行统一
C.理论联系实际
D.言行不一
[填空题]西方道德心理学家通过实验发现，人们的道德发展可归纳为三个发展阶段：( )、( )、( )，它们代表人们道德发展的不同水平。
[单选题]科尔伯格提出的道德发展包括?
A.二水平二阶段
B.三水平五阶段
C.二水平四阶段
D.三水平六阶段
[单选题]道德发展的规律是( )
A.人类道德发展的历史过程与社会的经济发展进程大体一致
B.人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程大体一致
C.人类道德发展的历史过程与社会的文化发展进程大体一致
D.人类道德发展的历史过程与社会的意识形态发展进程大体一致
[判断题]提高职业道德水平的方法和途径有许多种,在校生的思想道德教育就是其中的一种。
A.正确
B.错误
[单选题]( )、道德发展的最高层次是
A.前惯例层
B.惯例层
C.原则层
D.规范层
