更多"[单选题]在行为主义教学理论中，以斯金纳的程序教学理论影响最大，以下不"的相关试题:
[单选题]不属于行为主义理论体系的概念是( )。
A.替代学习
B.自我实现
C.自我奖赏
D.行为自控
[不定项选择题]不属于行为主义理论体系的概念是（ ）。单选
A.替代学习
B.自我实现
C.自我奖赏
D.行为自控
[不定项选择题]以下不属于行为主义理论体系的概念单选
A.替代学习
B.自我实现
C.自我奖常
D.行为自控
[不定项选择题][单选题] 以下不属于行为主义理论体系的概念是（ ）。
A.替代学习
B.自我实现
C.自我奖赏
D.行为自控
[单选题]我国教学理论界形成最早、影响最大的教学过程本质说是( )
A.发展说
B.特殊认识说
C.学习说
D.实践说
[单选题]下面不属于行为主义心理学代表人物的是
A.华生
B.斯金纳
C.柯勒
D.班杜拉
[判断题]在经典性条件作用理论的直接影响下，程序教学与机器教学风靡全球，成为20世纪第一次世界性的教学改革运动。（ ）
A.正确
B.错误
[填空题]在（ ）理论的影响下，“程序教学与机器教学”风靡全球，成为20世纪第一次世界性的教学改革运动。
[单选题]( )是指在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动 程序。
A.教学
B.教学模式
C.教学方法
D.教学策略
[简答题]谈谈赫尔巴特教学理论与杜威教学理论的差异。
[单选题]以某种教学理论为指导，以一定的教学实践为基础形成的，教学活动各个成分按照一定的要求和程序整合而成的，比较固定的和具有典型性的教学实践形式是（）。
A.教学
B.教学原则
C.教学模式
D.教学方式
[单选题]程序教学依据的理论是
A.试误学习理论
B.操作性条件反射理论
C.建构主义学习理论
D.社会学习理论
[单选题]根据强化学习理论观点，提出了程序教学思想并在20世纪50年代大力提倡程序教学和机器教学的心理学家是（ ）
A.托尔曼
B.华生
C.斯金纳
D.桑代克
[单选题]教育心理学受弗洛伊德理论的影响，扩展了研究领域，同时程序教学兴起的时期大致在（ ）
A.19世纪末20世纪初
B.20世纪20年代到50年代末
C.20世纪60年代到70年代末
D.20世纪80年代以后
[单选题]在西方教学设计的理论中，存在众多的教学设计模式，有一种教学设计模式的程序是： “确定教学目标、进行教学分析、分析学生的现实发展水平、列出操作目标、确定测验项目的 参照标准、测定教学策略、选择教学材料、进行形成性评价、修正教学”，这些教学设计模式 是（ ）
A.系统分析模式
B.目标模式
C.过程模式
D.程序模式
[简答题]联系实际谈谈赫尔巴特教学理论与杜威教学理论的差异。
