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[多选题]“得其大者可以兼其小。”个人只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。下列关于个人理想与社会理想的表述正确的有
A.社会理想是个人理想的凝聚和升华，代表和反映着人们的共同愿望和根本利益
B.社会理想具体体现在每个社会成员为实现个人理想而进行的活生生的实践中
C.个人理想从属于社会理想，个人理想的实现也依赖于社会理想的实现
D.当社会理想同个人理想矛盾冲突时，应当使个人理想服从于社会理想
[单选题]人贵有恒。事实证明，但凡成就一番事业的人，无不是有恒心，有毅力的强者。他们聚焦主要目标，一以贯之，久久为功。在坚持中积聚力量，成就作为。“当代愚公”李保国三十五年如一日扎根太行山区，用科技为荒山带来苍翠，用产业为乡亲拔除“穷根”，古人说得好：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”________________，一个人将在平凡中书写不凡。
下列句子填入横线处，最恰当的是：
A.改造自我，成就自我，崇德向善，勇毅前行
B.葆有坚持不懈的精神，蓄积水滴石穿的韧劲
C.向上向善，将良好的品行、好的习惯贯穿始终
D.以坚定的决心和意志不断纯洁党性，修身律己
[单选题]（ ）是人才创新创业的根本动力，充分的激励保障，能够激发人才创新创业的积极性。
A.激励保障
B.人才评价
C.教育培训
D.人才管理
[单选题]人才是第一资源，科技创新必须依靠人才实力，因此，拥有了一流创新人才，谁就能在科技创新的竞争中取得优势。
以下与上述推理在结构上最为相似的是：
A.所有高楼大厦都要打好地基，只要打好地基，就能建成高楼大厦
B.一切反动派都是纸老虎，所以，我们能够打败反动派
C.伤心总是难免的，因此，人难免伤心
D.个人的成长需要依靠自身的努力。只有努力了才能获得个人成长
[单选题]一位幼儿教师在工作中能够做到：兢兢业业，不干出点样不甘心;无私奉献，用花和果来成就事业;热衷教育事业，默默奉献;真情呵护年轻教师，甘为人梯。这符合()的要求。
A.爱国守法
B.爱岗敬业
C.关爱学生
D.终身学习
[单选题]只有通过创造力测试的才能加入创新协会。所有加入创新协会的都会被授予创新人才称号。有的高校教师是创新协会会员。101中学的老师都没有通过创造力测试。
如果上述断定为真，可以推出下列哪项？
Ⅰ.有的高校教师被授予创新人才称号
Ⅱ.有的高校教师通过创造力测试
Ⅲ.101中学的教师中有人被授予创新人才称号
A.仅Ⅰ
B.仅Ⅱ和Ⅲ
C.仅Ⅰ和Ⅱ
D.仅Ⅰ和Ⅲ
[单选题]只有通过创造力测试的才能加入创新协会，所有加入创新协会的人都会被赋予创新人才称号，有的高校教师是创新协会会员，101中学的老师没有通过创造力测试。
如果上述判断为真，可以推出下列哪项
I.有的高校教师被赋予创新人才称号
II.有的高校教师通过创造力测试
III.101中学的教师中有人被赋予创新人才称号
A.仅I
B.仅II和III
C.仅I和II
D.仅I和III
[单选题]无论从事何种产业，只要专注于一种产品、一个细分的市场、一个特定的领域，都有可能成就一番大事业。在一个巨大的市场中，哪怕开发一种极其个性化的产品，也不怕没有足够的客户。著名经济学家保罗·克鲁格曼说过，巨大的市场会使产品多样化，多样化更接近个性化，从而就更具有市场价值，这种价值不仅可以带来更多财富，而且可以给国际竞争力带来优势。这段文字意在表明：( )
A.对规模经济应予以更多关注
B.个性化产品具有较强竞争优势
C.多元化是未来经济发展的趋势
D.产品的开发应以市场需求为导向
