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[单项选择]在培训教学系统设计中，教材选择要体现教学目的．做到内容丰富、具有针对性、实用性，更应注意要具有较强的（）。
A. 艺术性
B. 专业性
C. 操作性
D. 政治性
[单项选择]培训教学系统设计中，教材要精心选择并能够体现教学目的，做到内容丰富、具有针对性、实用性，更应注意要具有较强的（）
A. 艺术性
B. 互动性
C. 操作性
D. 政治性
[判断题]教学评估作为教学管理过程的基本环节，是教学决策的基础，对于教学系统具有重要的反馈作用。
[填空题]教学系统是为了实现教学目标所组成的一个教学活动的（）系统，教学系统是学校教育系统中的一个子系统。
[单项选择]知觉过程中，依据过去的知识经验，力求对知觉对象作出某种解释，使其具有一定的意义这是知觉的（）
A. 选择
B. 整体性
C. 理解性
D. 恒常性
E. 定势
[简答题]如何评价教师课堂教学质量？评价教师的课堂教学质量，要看教学基本功、教学思想、教学方法、教材处理、教学效率等几项因素.
[单项选择]
教学要素是教学系统的要素，离开了系统理论就不能把握教学要素的整体性。教学要素与教学系统的运作存在着多种联系，运用系统理论可以揭示教学系统的整体特征、等级层次、结构、功能、环境与要素的联系。教学要素与教学系统的优化密切相关，但要素的优化必须服从于系统整体的优化。这说明（）
①系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体
②系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向
③掌握系统优化方法要着眼于事物的整体性
④教学系统化要注意遵循系统内部结构的有序性
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②③④
[填空题]在教学系统设计实践中，存在着不同层次的教学系统设计。按照教学中问题范围、大小的不同，教学系统设计可以分为三个层次：以“（）”为中心的层次、以“（）”为中心的层次、以“（）”为中心的层次。
[填空题]服装创造过程中，人、服装、环境三者相互关联与影响，构成了“（）”系统，这个系统是服装设计的依据。
[多项选择]按照系统论的观点，教学设计是以教学需要为立足点，从确立目标出发寻找达到目的的最优点，建立起解决教学问题的一般步骤、程序和方之（）
A. 思想与方祛
B. 途径与措施
C. 设想与思考
D. 理论与实践
[多项选择]道化学方法评价过程中的依据是（）。
A. 以往的事故统计资料
B. 装置的工艺条件
C. 物质的潜在能量
D. 现行安全措施的状况
[单项选择]信息系统审计人员在复核组织测试战略过程中发现公司测试数据库每周依据生产数据库的部分内容进行更新，该过程最有可能对以下哪些内容产生影响？（）
A. 测试的全面性
B. 测试过程的有效性
C. 测试结果归档处理
D. 生产数据的完整性
[单项选择]编写教案的步骤主要有：钻研教材和教学大纲；确定教学（），确定重点和难点。
A. 秩序
B. 方法
C. 目的
D. 案例
[单项选择]（）的任务是研究教学大纲和教材，并根据教学目标、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。
A. 教学
B. 上课
C. 授课
D. 备课
[多项选择]2005年10月，国家教学系统化论坛在上海召开。会议指出，教学要素是教学系统的要素，离开了系统理论就不能把握教学要素的整体性。教学要素与教学系统的运作存在着多种联系，运用系统理论可以揭示教学系统的整体特征.等级层次.结构.功能.环境与要素的联系。教学要素与教学系统的优化密切相关，但要素的优化必须服从于系统整体的优化。这说明（）
A. 系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体
B. 系统的基本特征是整体性.有序性和内部结构的优化趋向
C. 掌握系统优化方法要着眼于事物的整体性
D. 教学系统化要注意遵循系统内部结构的有序性
[单项选择]家庭教育不同于学校教育具有明确的教学计划、教学大纲、系统的教学内容和相对严格的规章制度，它不仅包括家长（）对子女施加的影响，也包括家长无意识地借助其他条件对子女施加的影响。
A. 有意识地
B. 自觉地
C. 自然地
D. 主动地
[多项选择]技术改造的过程中竣工验收的依据是（）。
A. 批准的项目建议书
B. 可行性研究报告
C. 基础设计（初步设计）和有关修改文件
D. 专业验收确认的文件
