更多"（）方面的目标涉及数学学习的好奇心、求知欲、自信心、自我负责精神、意志"的相关试题:
[单项选择]“增强学生的好奇心和求知欲，培养他们的探索精神和创新精神”是哪一方面的生物学课程目标？（）
A. 知识方面的目标
B. 能力方面的目标
C. 情感态度与价值观方面的目标
D. 技能方面的目标
[单项选择]求知欲是一种（）
A. 道德感
B. 理智感
C. 美感
D. 情操
E. 能力
[判断题]内部学习动机是由内在需要引起的，来源于求知欲。
[判断题]网络消费者通常比较注重自我、喜好新鲜事物，有较强的求知欲，好胜但缺乏耐心（）
[单项选择]地陪必须做好（），以满足游客的好奇心和求知欲，这是地陪显示知识和技能的好机会。
A. 导游讲解
B. 欢迎词
C. 首次沿途导游
D. 途中导游
[单项选择]公元1500年左右，欧洲出版了大约4万册图书，极大地激发了民众的求知欲。此种情形直接得益于（）
A. 新教翻译出版圣经的需求
B. 活字印刷术在欧洲的传播
C. 人文学者传播古典文明的需要
D. 大学发展对图书需求量的增加
[单项选择]“使学生对生物科学有积极正确的态度，增强好奇心和求知欲，培养他们的探索精神、创新精神和严谨的科学态度”是生物学课程哪一方面的目标？（）
A. 知识目标
B. 情感态度与价值观目标
C. 能力目标
D. 技能目标
[单项选择]“使学生对生物学有积极正确的态度，增强好奇心和求知欲，培养他们的探索精神、创新精神和严谨的科学态度”是生物学课程的（）。
A. 知识目标
B. 情感态度与价值观目标
C. 能力目标
D. 技能目标
[单项选择]对于领导者而言，对那些缺乏自信心人的自信心培养，以下表述有误的是（）。
A. 正确评价缺乏自信心人的实际能力，安排他去做适当的甚至稍微超出能力的工作。
B. 鼓励对自己能力有怀疑的人通过更多的实践而获得相应的知识从而提高自己的能力
C. 对缺乏自信心的人不断地给予表扬与称赞，让缺乏自信心的人，建立自信心。
D. 鼓励自信心较低的人借鉴他人成功的经验，利用想象力提升自信，逐步建立真实可靠的自信。
[单项选择]张岱年说：“一个民族自立于世界民族之林，必须具有民族的自信心与自尊心。而民族的自信心和自尊心有其思想基础，即对于民族文化的优秀传统有比较全面的了解”。对此，以下理解正确的是（）
A. 传统文化具有相对稳定性
B. 传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带
C. 只要有优秀的民族文化，就会自立于世界民族之林
D. 民族自信心和自尊心可以战胜一切困难
[单项选择]一个民族自立于世界民族之林，必须具有民族的自信心与自尊心。而民族的自信心和自尊心有其思想基础，即对民族文化的优秀传统有比较全面的了解。这说明（）
A. 传统文化具有相对稳定性
B. 传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变
C. 传统文化具有民族性，同时又是维系民族生存和发展的精神纽带
D. 传统文化对社会和人的发展起积极作用
[单项选择]意志力最能体现在（）中。
A. 动机斗争
B. 确定目标
C. 选择行动方法
D. 执行决定
[填空题]在自信心的强弱和可说服性的高低之间存在着密切的相关，即自信心越强，可说服性越（）；自信心越弱，可说服性越（）。
[多项选择]张先生无业，文化程度低，自信心不足。社会工作者小刘对其开展服务时，一方面鼓励他建立自信，帮助他掌握新信息和知识；另一方面帮他联系社区资源，为其提供就业机会。上述服务中，小刘扮演的角色有（）
A. 使能者
B. 经纪人
C. 治疗者
D. 倡导者
E. 教育者
[单项选择]男女个性与行为方面的性别差异主要有侵犯行为、自信心、支配行为和（）
A. 关爱行为
B. 家庭行为
C. 生理行为
D. 交际
[单项选择]自尊心、自信心、威望、荣誉、表扬、地位等需要属于（）
A. 生理需要
B. 安全需要
C. 爱与归属的需要
D. 尊重的需要
E. 自我实现的需要
