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发布时间:2024-08-09 03:00:24

[单项选择]关于功能性吞咽障碍,下列说法正确的是()
A. 饮水试验是较方便、常用的鉴别方法
B. 有相关解剖结构异常改变
C. 多数患者不能自行缓解
D. 温水30ml,两次以上喝完,有呛咳者为功能性吞咽障碍可疑
E. 认知功能对吞咽障碍评定影响不大

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[多项选择]吞咽障碍中,功能性吞咽障碍不包括()
A. 口腔疾病
B. 咽喉疾病
C. 食管损伤
D. 脑血管疾病
E. 面神经损伤
[单项选择]关于功能性吞咽障碍正确的是()
A. 饮水试验是较方便、常用的鉴别方法
B. 有相关解剖结构异常改变
C. 多数患者不能自行缓解
D. 温水30ml,2次以上喝完,有呛咳者为功能性吞咽障碍可疑
E. 认知功能对吞咽障碍评定影响不大
[单项选择]关于吞咽障碍的间接训练,下列说法错误的是()
A. 间接训练不使用食物训练
B. 间接训练一般后于直接训练进行
C. 间接训练适用于从轻度到重度的各类吞咽困难患者
D. 间接训练安全性好
E. 间接训练是为经口腔摄取营养做必要的功能性准备
[单项选择]关于吞咽障碍的摄食训练,下列说法不正确的是()
A. 严禁在水平仰卧及侧卧位下进食
B. 进食体位,一般选择半卧位及坐位下配合头颈部运动
C. 食物症状选择以先易后难为原则
D. 进食最好定时定量,按一定比例进行
E. 容易吞咽食物的特征为密度均一、流质
[单项选择]关于吞咽障碍的间接训练,下列说法不正确的是()。
A. 间接训练不使用食物训练
B. 间接训练一般后于直接训练进行
C. 间接训练适用于从轻度到重度的各类吞咽困难患者
D. 间接训练安全性好
E. 间接训练是为经口腔摄取营养做必要的功能性准备
[单项选择]关于吞咽障碍间接训练叙述不正确的是()
A. 间接训练一般迟于直接训练进行
B. 从改善吞咽相关器官的动作入手
C. 从协调吞咽相关器官的动作入手
D. 从预防失用性功能低下的动作入手
E. 为经口腔摄取营养做必要的功能性准备
[单项选择]关于吞咽障碍患者进食体位,下列描述错误的是()。
A. 开始训练时,应选择既有代偿作用且又安全的体位
B. 一般让患者取躯干30°仰卧位,头部前屈
C. 辅助者位于患者健侧
D. 仰卧颈部后屈
E. 偏瘫侧肩部用枕头垫起
[单项选择]关于吞咽障碍患者进食体位,下列描述不正确的是()
A. 开始训练时,应选择既有代偿作用且又安全的体位
B. 一般让患者取躯干30°仰卧位,头部前屈
C. 辅助者位于患者健侧
D. 仰卧颈部后屈
E. 偏瘫侧肩部用枕头垫起
[多项选择]下列属于吞咽障碍功能性评估的检查方法是()
A. 吞咽X线荧光透视检查(VFSS)
B. 电视内镜吞咽功能检查(VESS)
C. 测压检查
D. 咽部放射性核素扫描
E. 超声
[单项选择]吞咽障碍中,不属于假性球麻痹性摄食-吞咽障碍的是()
A. 舌部和咬肌功能正常却无法吞咽塞满口内的食物
B. 在摄食-吞咽准备期、口腔期障碍严重,咀嚼困难
C. 在摄食-吞咽准备期、口腔期障碍严重,食块移送困难
D. 在摄食-吞咽准备期、口腔期障碍严重,食块形成困难
E. 摄食-吞咽障碍发生在咽部期,吞咽反射的诱发极其微弱,误咽情况突出
[单项选择]吞咽障碍中,属于真性球麻痹性摄食-吞咽障碍的是()
A. 舌部和咬肌功能正常却无法吞咽塞满口内的食物
B. 在摄食-吞咽准备期、口腔期障碍严重,咀嚼困难
C. 在摄食-吞咽准备期、口腔期障碍严重,食块移送困难
D. 在摄食-吞咽准备期、口腔期障碍严重,食块形成困难
E. 摄食-吞咽障碍发生在咽部期,吞咽反射的诱发极其微弱,误咽情况突出
[单项选择]吞咽障碍患者,易于吞咽的是()
A. 水
B. 菜汤
C. 稀饭
D. 米糊
E. 干饭

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