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[单项选择]儿童多动综合征，症见多动多语，侵扰他人，烦躁不宁，不听命令，不守纪律。其证属（）
A. 重证
B. 轻证
C. 危证
D. 急证
E. 虚证
[单项选择]患儿男，7岁。注意力不集中、多动来院就诊，上学半年来症状明显，时有冲动，人际关系差，学习成绩不稳定。体检未见明显异常，智力正常，脑电图示轻度异常。下列哪项护理措施不正确（）
A. 去除致病因素
B. 引导患儿开展适当的文体活动
C. 将患儿与正常孩子隔离
D. 以适当方法制止攻击行为
E. 和家长、学校配合管理
[单项选择]患儿，7岁。神志涣散，注意力不集中，言语冒失，多动而不暴躁，形体消瘦，面色少华，神疲乏力，记忆力差，舌质淡，苔薄白，脉虚弱。其治法是（）
A. 滋养肝肾，平肝潜阳
B. 清热泻火，化痰宁心
C. 养心安神，健脾益气
D. 清肝泻火，镇惊安神
E. 益气养阴，缓肝理脾
[单项选择]患儿，9岁。多动难静，急躁易怒，冲动任性，注意力不集中，难以静坐，五心烦热，腰酸乏力，记忆力欠佳，舌质红，脉细弦。治疗应首选（）
A. 归脾汤
B. 甘麦大枣汤
C. 黄连温胆汤
D. 杞菊地黄丸
E. 参苓白术散
[单项选择]多动综合征患儿在以下哪些场景中注意力维持最困难（）
A. 游乐场玩游戏时
B. 在课堂上反复抄生字时
C. 在家里帮妈妈打扫卫生时
D. 在动物园看野生动物时
E. 在野外写生课上
[单项选择]患儿男性，5岁，注意缺陷多动障碍。针对其注意力不能高度集中，注意时间短暂，治疗师引导孩子观察并描述图片，顺序从局部到整体，从简单到复杂，若其将图片所有内容都提到，由左而右依次描述内容并说出动物在做什么及他们之间的关系则予以适时奖励，该治疗方法结合了（）
A. 结构化教育和疏泄疗法
B. 认知训练和结构化教育
C. 认知训练和行为矫正疗法
D. 行为矫止疗法和结构化教育
E. 结构化教育和应用行为分析疗法
[单项选择]患儿，7岁。咳嗽喘息4天，咳嗽痰壅，痰黏色黄难咯，喉间哮鸣，胸闷，呼吸困难，流涕黄稠，烦躁不宁，大便干，咽红，舌质红，苔黄腻，脉滑数。其治法是（）
A. 泻肺平喘，补肾纳气
B. 解表清里，止咳定喘
C. 清肺涤痰，止咳平喘
D. 温肺散寒，涤痰定喘
E. 补肺固表，健脾益气
[单项选择]患儿，7岁。气喘，喉间哮鸣，咳嗽痰壅，痰黏色黄难咯，胸闷，呼吸困难，流涕黄桐，烦躁不宁，大便干，咽红，舌质红，苔黄腻，脉滑数。其证候是（）
A. 风寒束肺证
B. 痰热阻肺证
C. 外寒内热证
D. 肺实肾虚证
E. 肺脾气虚证
[单项选择]患儿，7岁。气喘，喉间哮鸣，咳嗽痰壅，痰黏色黄难咯，胸闷，呼吸困难，流涕黄稠，烦躁不宁，大便干，咽红，舌质红，苔黄腻，脉滑数。应首选的方剂是（）
A. 大青龙汤
B. 麦味地黄丸
C. 麻杏石甘汤合苏葶丸
D. 小青龙汤合三子养亲汤
E. 玉屏风散合人参五味子汤
[单项选择]根据注意力缺陷多动症有神志涣散、多动多语、冲动不安的表现，可将其归属为（）
A. 癫狂
B. 脏躁
C. 痫症
D. 失聪
E. 健忘
[多项选择]患儿，男，7岁，家长诉近1年夜间睡眠打鼾，注意力不集中，看电视音量大。间接喉镜下可见鼻咽顶后壁红色块状隆起，有纵行的沟，阻塞部分后鼻孔。可以协助诊断的检查是（）。
A. 纯音测听
B. 声阻抗
C. 鼻窦及鼻咽CT
D. 纤维鼻咽镜
E. 鼻咽部触诊
F. X线鼻咽侧位片
G. 口咽部检查
H. 前鼻镜检查
I. PSG
