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[单选题]( )不属于婴儿认知能力的主要内容
A.早期空间概念和空间知觉的发展
B.大小概念、几何图形和颜色的概念
C.自我身体的概念认知
D.生活自理的提高
[单选题]通过( )的方法可以提高婴儿认知能力
A.认识新事物时，成人不要用正规的语言来描述
B.进行综合性感觉训练，将婴儿认识的物品进行分类
C.每次可以教很多件新事物，下一次在进行新事物的认知
D.认识新事物时只是让婴儿知道但不要重复几遍
[判断题]( )考擦婴儿动作技能训练的效果应从认知能力方面入手。
A.正确
B.错误
[单选题] 在婴儿的认知能力中，发展最早、最快的一个领域，在婴儿认知活动中占主导地位的领域是（ ）
A.感知觉
B.注意
C.记忆
D.思维
E.情感
[单选题]认知障碍老年人康复训练,注意事项是( )。
A.养老护理员要尊重、理解认知障碍老人
B.康复训练要有规律性和趣味性
C.避免认知障碍老年人走失
D.以上都是
[单选题]( )是婴儿进行社会适应能力的注意事项
A.婴儿做不到的家长可以代替做
B.训练时可以用礼物和食物刺激婴儿
C.切忌把训练当作刺激或惩罚
D.家长要严厉的要求婴儿达到预定的目标
[单选题]( )不属于培养婴儿生活自理能力的注意事项。
A.让婴儿养成自己的事情自己做、不依赖他人的意
B.可以采取分解难度、多示范、有简到繁的形式
C.根据婴儿的年龄特点明确培养的目标
D.婴儿很难配合，家长就要斥责婴儿并强制婴儿完成
[单选题]婴儿通过( )提高认知能力 中
A.认识颜色、练习画画、认识数字和汉字
B.认识数字、认识颜色、练习画画、认识自然现象
C.认识数字和汉字，认识颜色
D.认识汉字、认识颜色、认识自然现象
[单选题]不是小婴儿感知能力的训练内容
A.()婴儿床上悬吊风铃逗引婴儿注意
B.玩水沙土和橡皮泥等
C.每日按时播放悦耳的音乐
D.选择颜色鲜艳的发声玩具
E.家人经常面对婴儿说话唱歌
[单选题]轻、中度认知障碍老年人进行定向力训练的注意事项,错误的是( )。
A.训练过程中注意观察老年人的精神状态及表现,发现异常,及时停止训练
B.用直观形象的方法,不需要配以鲜明的色彩
C.尽量做到每日定时训练,避开休息的时间
D.在进行训练的过程中,要有耐心,态度和蔼
[多选题]认知功能障碍的患者如何实施认知功能训练
A..采用涵盖多认知领域的综合性认知训练
B..认知训练可以与生活方式干预、有氧锻炼和神经调控技术等其他非药物治疗相结合
C..认知训练方案应个体化,
D..给与合适的训练强度和重组的训练量以保证训练效果
[单选题]高血压病运动训练的注意事项除外
A.锻炼要持之以恒
B.合并冠心病时活动强度应偏小
C.不要轻易停药
D.可以撤除药物治疗
E.不排斥药物治疗
[多选题] 认知功能障碍的患者实施认知功能训练正确的是?( )
A. 认知训练可以与生活方式干预、有氧锻炼和神经调控技术等其他非药物治疗相结合药
B. 认知训练可以与生活方式干预、无氧锻炼和神经调控技术并与药物治疗相结合
C. 认知训练方案应个体化,给予高强度和重组的训练量以保证训练效果
D. 认知训练方案应群体化,给予高强度和重组的训练量以保证训练效果
E. 认知训练方案应个体化,给予合适的训练强度和重组的训练量以保证训练效果
