更多"[单选题](2017年11月) 受训者从培训项目中学到了一些基本原理和"的相关试题:
[单选题]受训者从培训项目中学到了一些基本原理和方式方法，这种培训成果属于()
A.技能成果
B.认知成果
C.情感成果
D.绩效成果
[单选题]（2018年11月）在培训结束时，对受训者的学习效果和培训项目本身的有效性所进行的评估是（ ）。
A.建设性评估
B.正式评估
C.总结性评估
D.非正式评估
[单选题]( )用于衡量受训者从培训中学到了什么，一般通过笔试来评估。
A.绩效成果
B.情感成果
C.认知成果
D.技能成果
[多选题](2017年11月)下列影响培训成果转化的因素中,()属于受训者培训能力方面的因素
A.自然遗忘
B.学习能力
C.培训动机
D.工作能力
E.自我效能
[单选题]培训的( )是指受训者对培训项目的感性认识,包括对培训设施、培训师和培训内容的感觉。
A.绩效成果
B.认知成果
C.反应成果
D.技能成果
[单选题](2017年5月)培训的( )是指受训者对培训项目的感性认识,包括对培训设施、培训师和培训内容的感觉。
A.绩效成果
B.认知成果
C.反应成果
D.技能成果
[单选题]评估（ ）的重要途径是了解受训者对培训项目的反应。
A.情感成果
B.认知成本
C.技能成果
D.绩效成果
[单选题]培训的（ ）可以用来测量受训者对培训项目的态度、动机以及行为等方面的特征。
A.认知成果
B.技能成果
C.情感成果
D.绩效成果
[单选题]制订培训项目计划和培训方案时，培训目标对受训者传达的意图不包括（ ）。
A.受训者在培训后应该表现出的行为
B.受训者经过培训应该表现出的工作业绩
C.评估培训后产生业绩的标准
D.受训者的业绩达到什么标准
[单选题]( )可用来测量受训者对培训项目的态度、动机以及行为等方面的特征。
A.绩效成果
B.情感成果
C.认知成果
D.技能成果
[单选题]()可以用来测量受训者对培训项目的态度、动机以及行为等方面的特征。
A.情感成果
B.认知成果
C.技能成果
D.绩效成果
