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发布时间:2024-07-06 18:58:48

[多选题]可能性和现实性的特点有
A.可能性是指事物所孕育着的各种发展趋势
B.不可能也是一种可能
C.现存的一切都是现实的
D.可能性和现实性可以相互转化

更多"[多选题]可能性和现实性的特点有"的相关试题:

[判断题] 科学技术提供了区域发展的可能性,而自然条件和自然资源将这种可能性转变为现实性。(  )
A.正确
B.错误
[单选题]()使风险的可能性转化为现实性。
A.风险因素
B.风险事故
C.潜在风险
D.风险损失
[填空题]学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是( )的相互作用。
[单选题]把人的发展的可能性转化为发展的现实性,为人的发展提供现实根基与资源的是( )。
A.遗传
B.环境
C.个体的能动性
D.教育
[填空题]学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件 是( )与( )的相互作用。
[单选题]患者的皮下出血具有哪项特点时,提示过敏性紫斑的可能性大?( )
A.出血点隆起于皮肤
B.出血点局部有压痛
C.出血点按压不退色
D.出血点对称性分布
E.出血点以躯干为主
[单选题]下列选项中,( )是指引起损失的直接原因或外在的原因,是使风险造成损失的可能性转化为现实性的桥梁。
A.风险因素
B.风险事件
C.风险损失
D.风险对策
[单选题]具有地域性特征、针对性特征、时代性和现实性特征、探究性和实践性特征的课程是(  )。
A.校本课程
B.地方课程
C.艺术课程
D.美术课程
[单选题]教育除使每个儿童达到国家统一要求的标准之外,还允许根据每个儿童的特点和可能性,充分发挥他们各自的潜能,让不同的儿童在不同的方面够实现自己有特色的发展,而不是千人一面,这是因为(  )。
A.尊重儿童的人格尊严的原则
B.保障儿童的合法权益的原则
C.促进儿童全面发展的原则
D.面向全体,重视个别差异的原则
[单选题]下列各类培训与开发中,具有现实性和即时性优点的是()。
A.组织内部的在岗培训与开发
B.组织内部的岗外培训与开发
C.组织委托大中专院校开展的外部培训与开发
D.组织委托社会力量办学机构开展的外部培训与开发
[单选题]在德育工作中,要把德育的理想性与现实性结合起来。这一做法体现的德育原则是( )
A.导向性原则
B.因材施教原则
C.疏导原则
D.知行统一原则
[单选题]下列现代风险观下关于波动性的说法,正确的有() Ⅰ波动性意味着损失的可能性 Ⅱ波动性即收益的不确定性 Ⅲ波动可能带来收益,也可能带来损失 Ⅳ所有波动性都要进行规避
A.Ⅰ、Ⅱ
B.Ⅱ、Ⅳ
C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
D.Ⅱ、Ⅲ
[单选题]人的本质在其现实性上是
A. 有语言文字和宗教信仰
B. 一切社会关系的总和
C. 有意识和抽象思维能力
D. 自然属性和社会属性的统一
[单选题]流动性风险是指由于流动性的不确定变化而使金融机构遭受损失的可能性。其中,流动性的含义可理解为()。 Ⅰ.金融资产以合理的价格在市场上流通的能力 Ⅱ.金融资产以合理的价格在市场上交易及变现的能力 Ⅲ.金融机构能够随时支付其应付款项的能力 Ⅳ.金融机构能以合理的利率方便地筹措资金的能力
A.Ⅱ、Ⅳ
B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
[简答题]简述终身教育的必要性和可能性。

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