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[判断题]案例研讨法是引导受训者产生身临其境的感觉,使他们自己如同当事人一样去思考和解决问题。( )
A.正确
B.错误
[判断题] 安全教育可以采用讲授法、实际操作法、案例研讨法、读书指导法、宣传娱乐法;采取班前班后会、事故现场会、张贴安全生产招贴画、安全文化知识竞赛等形式。( )。
A.正确
B.错误
[判断题]安全教育培训的主要方法有:课堂讲授法、实操演练法、案例研讨法、读书知指导法、宣传娱乐法和多媒体教学法等。
A.正确
B.错误
[判断题]安全教育可以采用讲授法、实际操作法、案例研讨法、读书指导法、宣传娱乐法;采取班前班后会、事故现场会、张贴安全生产招贴画、安全文化知识竞赛等形式。()。
A.正确
B.错误
[单选题]案例研讨法与讨论法不同点在于:通过研讨不单是为了解决问题,而是侧重培养受训人员( )。
A.辩论的能力
B.表达的能力
C.思辩的能力
D.对问题的分析判断及解决问题的能力
[单选题]案例研讨法与讨论法的不同点在于:通过研讨不单是为了解决问题,而是侧重培养受训人员( )。
A.辩论的能力
B.表达的能力
C.思辨的能力
D.对问题的分析判断及解决能力
[单选题]案例研讨法,在对特定案例的分析、辩论中,受训人员集思广益,共享集体的经验与意见,有助于他们讲受训的收益在未来实际业务工作中思考与应用,建立一个( )
A.问题库
B.有系统的思考模式
C.工作模式
D.讨论模式
[单选题]案例研讨法中,培训师事先要对案例做充分准备,对受训群体的情况做深入了解,确定( ),针对目标收集具有客观性与实用性的资料并加以选用,根据预定的主题编写案例或选用现成的案例。
A.培训目标
B.培训模式
C.培训方法.
D.讨论模式
[单选题]案例研讨法中,培训师事先要对案例做充分准备,对受训群体的情况做深入了解,确定( ),针对目标收集具有客观性与实用性的资料并加以选用,根据预定的主题编写案例或选用现成的案例。
A.培训目标
B.培训模式
C.培训方法.
D.讨论模式
[单选题]( )使受训者得到具体、生动、真实、鲜明的印象,能充分发挥受训者视、听、 嗅、触等多种感官的作用,多渠道获得信息。[易]
A. 讲授法
B. 演示法
C. 示教作业
D. 示范作业
[判断题]技术训练操作练习是受训者在教练员的指导下,反复练习操作要领的过程,是受训者掌握战斗技能的基本途径,是训练有素的基本环节。( )(易)
A.正确
B.错误
[单选题]( )使受训者得到具体、生动、真实、鲜明的印象,能充分发挥受训者视、听、嗅、触等多种感官的作用,多渠道获得信息。
A. 讲授法
B. 演示法
C. 示教作业
D. 示范作业
[判断题]案例研讨法可以按以下步骤开展:发生什么问题一问题因何而起一如何解决问题一今后采取什么对策。
A.正确
B.错误