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[填空题] NSW型手制动机缓解试验时,快速逆时针方向转动手轮约（ ）时须缓解。
[填空题]NSW型人力制动机制动时( )方向转动手轮，缓解时( )方向转动手轮约40。
[填空题] NSW人力制动机制造质量保证无裂损.磨耗不超限的期限是（ ）
[单选题]下列哪种学习动机属于内部动机( )
A.“万般皆下品,惟有读书高”
B.“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”
C.“读书是一种乐趣”
D.“为中华崛起而读书”
[单选题]几名中文系的同学讨论当初报考专业的动机,其中属于直觉型的是( )。
A. 我是在做了各类性格测试、心理测试和职业测试后,发现和自己最匹配的是中文专业,因此做出的决定。
B. 我喜欢那种文人的感觉,深刻、文艺,没多想便选了中文专业。
C. 我是爸爸妈妈让我填的,他们说中文专业是万金油。
D. 一开始也没怎么去想,最后一刻没时间了才选了这个专业。
E. 我犹豫了很久,我的分数选择余地较大,我本人觉得中文挺好,但历史和哲学也喜欢,爸妈则说经管类比较好找工作,最后其实也没想好,就报了。
[单选题]有的中学生为家长的奖励而努力学习,这种动机属于( )。
A.直接近景性动机
B.间接近景性动机
C.远景性动机
D.自我提高内驱力
E.附属内驱力
[单选题]下列学习动机中属于内在学习动机的是( )。
A.获得表扬
B.获得高分
C.活得好名次
D.获得解答
[单选题]探亲访友在各类旅游动机中属于（ ）方面的动机
A.身心
B.文化
C.人际
D.经济
[单选题]为设计好航空模式而努力学习有关的物理知识,这种动机属于( )。
A.直接近景性动机
B.间接近景性动机
C.远景性动机
D.自我提高内驱力
E.附属内驱力
[单选题] (单选题)为了得到老师的表扬和家长的奖励而学习的动机属于（ ）
A. 内部动机
B. 远景性学习动机
C. 外部动机
D. 近景性学习动机
[单选题]学生学习是为了改变自己在班集体中的排名,这样的学习动机属于( )。
A.认知内驱力
B.附属内驱力
C.自我提高内驱力
D.交往内驱力
[单选题]数学老师教课很生动,激发了某小学生学好数学的愿望,其学习动机属于( )。
A.近景的直接性动机
B.低级的动机
C.高尚的动机
D.远景的间接性动机
[单选题]把个人学习与社会事业相联系,为未来参加祖国建设贡献而学习的动机属于( )。
A.间接的远景性动机
B.直接的近景性动机
C.间接的近景性动机
D.直接的远景性动机
[单选题]以自尊心.荣誉感.自信心.胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于( )。
A.认知内驱力
B.自我提高内驱力
C.附属内驱力
D.社会发展内驱力
[单选题]某学生自幼就有出国留学的愿望,为此他特别认真地学习外语,他的学习动机属于( )
A.内部动机
B.外部动机
C.一般动机
D.间接动机
[单选题]周总理在学生时代,曾立志要“为中华之崛起而读书”,他的学习动机属于( )。
A.近景性内部动机
B.近景性外部动机
C.远景性内部动机
D.远景性外部动机
[单选题]一个人为获得长者或权威们（如家长、教师）的赞许和认可，而努力学习或工作的动机属于（ C）。
A.认识的动机
B.自我提高的动机
C.附属的动机
D.安全的动机
[单选题]社会服务机构募款时,需了解捐助人的动机和行为。以下属于个人捐款动机的是( )。
A. 市场营销
B. 公共关系
C. 利他助人
D. 社会联谊
