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[单选题]下列哪个选项是皮亚杰认知发展阶段学说在 护理实践中的应用意义
A. 帮助儿童适应周围环境的能力
B.培养了儿童的逻辑思维能力
C.培养了儿童观察事物的能力
D.培养儿童的判断及推测能力
E.提高护理工作者与儿童的沟通能力，增加了亲和力
[单选题]根据皮亚杰的认知发展学说，个体经历的最 后一个认知发展阶段为
A. 感觉运动期
B.前运思期
C. 具体运思期
D.形式运思期
E.运思期
[多选题]皮亚杰认知发展阶段有( )
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
[多选题] 下列阶段中属于皮亚杰划分的儿童心理发展阶段的有( )
A.前运算阶段
B.具体运算阶段
C.感知运算阶段
D.形式运算阶段
[多选题]依据奥勒姆学说 护理人员可通过以下哪几种护理系统帮助病人( )
A.社会偶联系统
B.全补偿系统
C.部分补偿系统
D.支持-教育系统
E.护理程序系统
[单选题]皮亚杰认知发展学说前运算期指( )
A.0~7岁
B.1~7岁
C.2~7岁
D.3~7岁
E.4~7岁
[单选题]下列关于皮亚杰的认知发展学说的说法，错误的是
A. 认知发展各个阶段是独立的
B.认知发展各个阶段顺序固定
C. 与年龄有一定关系
D.每个人通过各个阶段的速度有所不同
E. 认知发展是有序、连续的过程
[单选题]护理法规定的护理行为规范为护理人员从事护理工作提供了( )
A.指导方向
B.行为准则
C.保护
D.理论依据
E.条件
[单选题]按照护理工作内容进行分工，各司其职、互不干扰的护理工作方式属于
A.个案护理
B.综合护理
C.功能制护理
D.小组护理
E.责任制护理
[判断题] 护理人员的职业道德,是护理人员在护理实践中形成的,根据护理工作的特殊性,以善恶为标准,是调整护理工作中各种道德关系的行为规范和道德意识的其中一种,是医学道德的总和。( ) (1分.)
.
A.正确
B.错误
[单选题]医院内的临床护理工作主要包括基础护理和
A.护理科研
B.社区护理
C.护理管理
D.专科护理
E.护理教育
[单选题]临床护理工作中 按其工作内容进行分工的工作模式是
A.责任制护理
B.功能制护理
C.个案护理
D.小组护理
[单选题]目标是经过护理活动后,期望病人在功能、认知、行为、情绪情感等方面的改变。护理目标可以省略的部分是( )
A.护理行为的主体
B.护理行为
C.护理行为的标准
D.护理行为的完成条件
E.护理行为的执行时间
[单选题]目标是经过护理活动后,期望病人在功能、认知、行为、情绪情感等方面的改变。护理目标的行为标准不包擂的内容是( )
A.行为的操作速度
B.每天执行的次数
C.行走训练的距离
D.完成行为的条件
E.执行时间
[单选题]凡实习进修人员发生的护理缺陷,或安排护理员、卫生员、陪人进行其职责范围以外的护理工作而发生的缺陷均由()承担责任。
A.实习生
B.进修人员
C.护士长
D.卫生员
E.带教者及安排者
