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[判断题]生命教育是指帮助学生学习生存知识，掌握生存技能，保护生存环境，强化生存意志，把握生存规律，提高生存的适应能力和创造能力，树立正确生存观念的教育。
A.正确
B.错误
[单选题]（ ）是指帮助学生学习生存知识，掌握生存技能，保护生存环境，强化生存意志，把握生存规律，提高生存的适应能力和创造能力，树立正确生存观念的教育。
A.生存教育
B.生命教育
C.生活教育
D.安全教育
[单选题]教育应将学生的知识学习、能力发展与品德养成相结合,促进学生全面发展,但教育首先是教人先做人,所以应教导学生学会做人,做一个中国人,做一个现代的中国人,这就意味着教师在教育教学过程中要坚持( )
A.以人为本,德育为先
B.依循规律,尊重差异
C.激发兴趣,鼓励创新
D.自主探索,适应社会
[多选题]大学生生命教育的对策包括（）
A.转变观念
B.改善社会环境
C.开展理论与实践教育
D.进行死亡观的教育
[单选题]学生学习知识的基本环节是( )
A.感知、识记、理解和保持
B.识记、感知、理解和保持
C.感知、识记、保持和理解
D.感知、理解、识记和保持
[单选题] 在教育史上，重视实科教育，主张学生学习的自觉性，强调教育为完满生活做准备的教育家是( )
A. 夸美纽斯
B. 赫尔巴特
C. 斯宾塞
D. 杜威
[单选题]教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应包括( )。
A.精深的专业知识
B.系统的马列主义理论
C.丰富的教育科学知识
D.广博的科学文化知识
[多选题]大学生学习国家安全知识的重要意义在于 ( )
A.履行社会公民职责的需要
B.大学阶段是国家安全意识重要形成时期
C.事关国家稳定和社会主义社会建设成败
D.增强识别是非能力
[单选题]（ ）包括获得生存自愿的只是和技能， 使用生存工具的知识和技能，应急自救的知识和技能。
A.生存教育
B.生活教育
C.生死教育
D.生态教育
[判断题]必修课程就是一个教育系统或教育机构法定性地要求全体学生或某一专业学生必须学习的课程。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题] 新一轮基础教育课程改革关注学生在学习中的主体地位,关注学生创新意识和能力的提升,关注学生合作精神的培养。以下学习方式中与新课程的教学理念不相符的是( )
A. 自主学习
B. 探究学习
C. 合作学习
D. 接受学习
[单选题]学生学习了“杠杆”的力臂原理，而后学习并理解了定滑轮的知识，这属于( )
A.并列结合学习
B.下位学习
C.上位学习
D.概念学习
[判断题]学习动机是推动学生学习的内部动力，它是在社会生活条件和教育的影响下逐渐形成的。
A.正确
B.错误
