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[简答题]（ ）直观所得到的感性知识与实际事物间的联系比较密切、比较一致，在实际生活中定向作用较好，在将来的职业活动中也能很快地发挥作用。
[单选题]教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于（ ）。
A.1903
B.1913
C.1914
D.1900
[填空题]_ 世纪以后，义务教育普遍向中等教育延伸。
[判断题]经验类化说认为迁移产生的原因是个体对事物间关系的理解。()
A.正确
B.错误
[判断题]20世纪以后，义务教育普遍向高等教育延伸。 （ ）
A.正确
B.错误
[单选题]进入20世纪以后，义务教育普遍向（ ）教育延伸。
A.初等
B.中等
C.高等
D.成人
[单选题]人脑把抽象出来的事物间共同的、本质的特征联合（综合）起来的过程叫（ ）
A.抽象
B.概括
C.分析
D.综合
[单选题]学前教育的（ ）原则，是美国幼儿教育协会于1986年针对当时普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来的教育理念与实践。
A.发展适宜性
B.启蒙性
C.综合性
D.独立自主性
[单选题]下列观点符合《中华人民共和国义务教育法》规定的是（ ）
①教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生
②应该把学生的智育工作放在各项工作的首位
③要注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力,促进学生全面发展
④要促进学生养成良好的思想品德和行为习惯
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
[单选题]高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则，能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的（ ）。
A.客观性原则
B.发展性原则
C.理论联系实际原则
D.教育性原则
[简答题]教育应符合学生的身心发展规律，因此教师要根据学生的现有发展水平实施教育，超前于现有发展水平去教育学生就是揠苗助长，请对这一观点作出判断和分析。
要求：判断准确，观点明确，分析合理，条理清晰，字数不超过400字。
[单选题]医院为提高医疗护理服务质量，积极开展医院质量安全和风险防范的教育活动，以下不符合此项活动目的的是（ ）。
A.教育员工加强工作责任心
B.学习不良事件报告制度和流程
C.通过各种方式加强与患者的有效沟通
D.积极化解工作中出现的医患矛盾
E.为医护人员投保医疗保险
