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发布时间:2023-09-28 17:20:46

[单项选择]和吸烟者讨论吸烟利弊,启发“自我意识”和“自我评价”帮助吸烟者做出抉择,此技巧属于()
A. 无戒烟愿望者
B. 对戒烟犹豫不决者
C. 准备戒烟者
D. 正在戒烟者
E. 刚刚戒断吸烟者

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[单项选择]和吸烟者讨论吸烟利弊,启发“自我意识”和“自我评价”帮助吸烟者做出抉择,此技巧属于()
A. 无戒烟愿望者
B. 对戒烟犹豫不决者
C. 准备戒烟者
D. 正在戒烟者
E. 刚刚戒断吸烟者
[单项选择]和吸烟者讨论吸烟的利弊,启发"自我意识"和"自我评价",帮助吸烟者做出抉择。这样的技巧适用于()
A. 无戒烟愿望者
B. 对戒烟犹豫不决者
C. 准备戒烟者
D. 刚刚戒断吸烟者
E. 已经戒烟者
[单项选择]和吸烟者讨论吸烟的利弊,启发其"自我意识"和"自我评价",让吸烟者自己做出抉择。这样的技巧适用于()
A. 无戒烟愿望者
B. 烟瘾不大者
C. 准备戒烟者
D. 防止戒断后再吸烟者
E. 对戒烟犹豫不决者
[单项选择]当吸烟者吸烟时,给予讲解吸烟致癌等事例,从而帮助矫正吸烟行为,这种个体行为矫正方法为()。
A. 脱敏法
B. 示范法
C. 厌恶法
D. 强化法
E. 消除法
[单项选择]学员在学习和训练过程中遭受挫折时,教员应启发学员进行自我强化和自我肯定,主要目的是()
A. 增强学员学习和训练的自信心
B. 增强其分析问题和解决问题的能力
C. 增强其防御心理

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