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[单项选择]配对设计资料，若满足正态性和方差齐性要求，要对两样本均数的差别作比较，可选择（）
A. 随机区组设计的方差分析
B. μ检验
C. X2检验
D. 秩和检验
E. 成组设计t检验
[单项选择]配对资料的t检验和两个样本均数比较的t检验相比（）
A. 更不容易获得“差别有显著性”之结论
B. 更不容易发觉两总体均数间存在的差别
C. 统计检验效率更高
D. 不论在什么条件下都不能有同样的统计检验效率
E. 不论在什么条件下都有同样的统计检验效率
[单项选择]两小样本均数比较时，若方差不齐。可选择（）
A. t′检验
B. t检验
C. F检验
D. X2检验
E. M检验
[单项选择]配对设计是（）
A. 多个实验因素的各水平进行组合，对各种可能的组合都进行实验
B. 受试对象配成对子，每对中的受试对象分别接受不同的处理
C. 受试对象配成区组，每个区组中的受试对象分别接受不同的处理
D. 受试对象随机分配到不同处理组中进行实验
E. 特殊的自身对照设计，以比较各处理组间的差异
[单项选择]配对设计的目的（）
A. 操作方便
B. 提高测量精度
C. 计算简便
D. 为了可以使用t检验
E. 提高组间可比性
[单项选择]配伍组设计的多个样本均数的比较采用（）。
A. t检验
B. 方差分析
C. 正态性检验
D. 配对四格表的卡方检验
E. 秩和检验
[单项选择]成组设计两样本均数假设检验的目的是判断（）。
A. 两样本均数是否相等
B. 两总体均数的差别有多大
C. 两总体均数是否相等
D. 两样本均数的差别有多大
E. 两总体方差是否相等
[单项选择]当抽取无限多个样本时，无限个样本均数的均数（）。
A. 与总体均数相差一个口
B. 与总体均数相差一个S
C. 等于总体均数
D. 非常接近于总体标准差
E. 等于95％的面积
[单项选择]配对设计的目的是（）。
A. 提高测量精度
B. 操作方便
C. 为了可以使用t检验
D. 提高组间可比性
E. 减少抽样误差
[单项选择]完全随机设计的两样本均数比较的假设检验，其无效假设可以是（）
A. μ1=μ2
B. 1=2
C. μ1≠μ2
D. 1≠2
E. 以上均不对
[单项选择]来自同一总体的两样本，下列哪个指标小的样本均数估计总体均数时更可靠（）
A. Sx
B. CV
C. S
D. t，vS
E. x
[单项选择]
设配对设计资料的变量值为X1和X2，则配对资料的秩和检验（）
A. 分别按X
1和X
2从小到大编秩
B. 把X
1和X
2综合从小到大编秩
C. 把X
1和X
2综合按绝对值从小到大编秩
D. 把X
1和X
2的差数从小到大编秩
E. 把X
1和X
2的差数的绝对值从小到大编秩
