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[单选题]采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程，提出了儿童、青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是()。
A.皮亚杰
B.桑代克
C.杜威
D.柯尔伯格
[单选题]国内学者林崇德研究指出，青少年个性和品德发展的关键期是（ ）。
A.小学二年级，初中一年级
B.小学三年级，初中二年级
C.小学四年级，初中三年级
D.小学五年级，高中一年级
[单选题]青少年时期,亲子之间的权力斗争会造成( )
A.低估青少年问题行为严重性,错失帮助时机
B.把正常当病态
C.把孩子的“追求自主”看作是“不负责任”
D.通过限制自由,抑制孩子的正常成长
[单选题]青少年的心理发展与父母的心理发展之间( )
A.相互影响
B.青少年的心理发展受学校环境的影响较大
C.父母的心理发展受自身发展阶段的影响更大
D.毫无关系
[单选题]根据青少年的特点，青少年的膳食中应特别注意补充( )
A.硒、镁、锌
B.钙、锌、铁
C.铁、磷、碘
D.铁、锌、碘
E.镁、锌、钙
