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[单选题]把个性结构分为本我、自我、超我的精神分析心理学家是( )
A.荣格
B.阿德勒
C.罗杰斯
D.弗洛伊德
[单选题]根据我国传统教育心理学对知识学习的过程进行的分析和研究，将知识学习的心理过程分为三个阶段，不包括下列哪个选项（ ）
A.知识的识记阶段
B.知识的理解阶段
C.知识的巩固阶段
D.知识的运用阶段
[单选题]根据我国传统教育心理学对知识学习的过程进行的分析和研宄，将知识学习的心理过程分为三个阶段，不包括下列哪个选项（ ）
A.知识的识记阶段
B.知识的理解阶段
C.知识的巩固阶段
D.知识的运用阶段
[填空题]我国心理学家将学习分为知识的学习、技能的学习和（ ）三类。
[简答题]心理学家加涅如何按照学习的内容对学习进行分类？ 心理学家加涅按照学习的内容把学习分为五类：
[判断题]弗洛伊德的人格三分结构论认为人格有本我、自我、超我三部分构成。( )
A.正确
B.错误
[单选题]( )用人格理论来解释儿童的人格发展，认为人的心理包括本我、自我和超我三个部分。
A.历史文化学派
B.行为主义学派
C.精神分析学派
D.人本主义学派
[单选题]在心理学巾，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是（ ）
A.行为主义
B.精神分析
C.格式塔学派
D.认知心理学
[单选题]在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是（ ）
A.行为主义
B.精神分析
C.格式塔学派
D.认知心理学
[填空题]美国心理学家韦纳把归因分为三个维度：内部归因和外部归因，稳定性归因和非稳定性归因，（ ）。
[填空题]美国心理学家科尔伯格将道德判断分为前习俗水平、（ ）、后习俗水平三个水平。
[填空题]我国心理学家一般把学习分为知识学习、技能学习和{ }三类。
[简答题]美国心理学家维纳对行为结果的归因进行了系统探讨，并把归因分为三个维度（ ）
[简答题]根据信息加工心理学的观点，记忆可以分为（ ）、短时间记忆和长时记忆三个系统。
[简答题]根据信息加工心理学的观点，记忆可以分为（ ）、短时记忆和长时记忆三个系统。
