更多"学生通过多步的推理和论证解决数学难题，这属于（）"的相关试题:
[单项选择]学生运用数学符号进行数学运算，这属于（）
A. 动作思维
B. 形象思维
C. 抽象思维
D. 直觉思维
[单项选择]某社会工作者采用严格的逻辑推理，通过大前提、小前提经过逻辑论证，推理出结论，这种三段式的推理方法属于（）。
A. 假设演绎法
B. 演绎推理
C. 归纳推理
D. 综合法
[单项选择]血液凝固过程中，参与多步反应的无机离子是（）
A. Fe2+
B. Mg2+
C. Cu2+
D. K+
E. Ca2+
[单项选择]Excel的多步撤消功能最多可以撤消工作表中的最后（）步操作。
A. 14
B. 15
C. 16
D. 17
[单项选择]由文法的开始符经0步或多步推导产生的文法符号序列是（）
A. 短语
B. 句柄
C. 句型
D. 句子
[多项选择]小学生在不懂诗意的情况下，按照教师的要求，通过多次诵读记住古诗，这属于（）
A. 机械识记
B. 无意识记
C. 意义识记
D. 有意识记
E. 短时记忆
[单项选择]通过成绩考核，可以了解教和学的各项情况，从而判断教师的教学水平和学生的学习水平。这属于成绩考核的（）。
A. 诊断作用
B. 调节作用
C. 评定作用
D. 反馈作用
[单项选择]课堂上有的学生会开小差，这属于（）。
A. 注意的分散
B. 注意的转移
C. 注意的分配
D. 注意的稳定
[单项选择]教师一边讲课一边观察学生听讲的情况，这属于（）。
A. 注意的分散
B. 分心
C. 注意的转移
D. 注意的分配
[单项选择]大型建设项目总进度目标论证的核心工作是通过编制（）论证总进度目标实现的可能性。
A. 总进度计划
B. 总进度纲要
C. 阶段进度计划
D. 阶段进度纲要
[多项选择]教师让学生把历史年代编成顺口溜来识记，这属于（）
A. 机械识记
B. 无意识记
C. 意义识记
D. 有意识记
E. 长时记忆
[单项选择]小学生根据课文描述想象出雷锋叔叔的模样，这属于（）。
A. 幻想
B. 空想
C. 再造想象
D. 创造想象
[单项选择]大型建设工程项目总进度目标论证的核心工作是通过编制总进度纲要论证（）。
A. 总进度目标实现的可能性
B. 设计进度目标实现的可能性
C. 项目动用准备工作进度目标实现的可能性
D. 主体工程施工进度目标实现的可能性
[单项选择]在课堂教学中，教师根据需要安排学生小组讨论，激励学生参与教学。这属于变化技能中的（）。
A. 师生互动变化
B. 教学媒体变化
C. 教态变化
D. 信息传输信道变化
[单项选择]教师向学生系统全面描述事实，通过分析、论证来归纳和概括科学的结论，这种教学方法是（）。
A. 讲述
B. 讲解
C. 讲演
D. 讲谈
[单项选择]姜昆是相声演员，姜昆是曲艺演员。所以相声演员都是曲艺演员。以下哪项推理明显说明上述论证不成立？（）
A. 人都有思想，狗不是人。所以狗没有思想
B. 商品都有价值，商品都是劳动产品。所以，劳动产品都有价值
C. 所有技术骨干都刻苦学习，小张不是技术骨干。所以，小张不是刻苦学习的人
D. 黄金是金属，黄金是货币。所以，金属都是货币
[单项选择]学生从各种解题方法中筛选出一种最佳解法，这属于（）
A. 发散思维
B. 聚合思维
C. 创造思维
D. 动作思维
[单项选择]某学校生物教师将学生每次在实验课上的表现都记录下来，以此来评价学生的学习，这属于（）。
A. 配置性评价
B. 实作评价
C. 诊断性评价
D. 形成性评价
[单项选择]“虽然通过归纳从实验和观测中来论证并不是一般性结论的论证，但它是事物本性所容许的最佳论证方法，而且随着归纳的愈普遍，论证得愈有力。如果在现象中没有出现例外，那么结论就可以宣告是普遍的。”最早用这种方法开展研究的科学家是（）
A. 达尔文
B. 牛顿
C. 爱因斯坦
D. 李四光
