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[填空题]（ ）就是了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映像的过程。
[填空题]_（ ）即了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程。
[填空题]布鲁纳主张学习的目的是以{ }学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。
[单选题]（ ）是了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映像的过程。
A.操作定向
B.操作整合
C.操作熟练
D.操作模仿
[单选题]了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程，这是操作技能形成的（ ）
A.操作定向阶段
B.操作模仿阶段
C.操作整合阶段
D.操作熟练阶段
[填空题]一些学习策略可以直接观察到，同时这些学习策略是在头脑中借助内部语言进行的内部意向活动，这说明了学习策略的（ ）特点。
[填空题]模仿的实质是将头脑中形成的 以外显的 表现出来。
[填空题]在教学实践中，学生在新学习解决数学应用题时，头脑中已有的数学知识原理，奥苏伯尔将其称为（ ）。
[填空题]学生学习《登鹳雀楼》这首古诗时，头脑中呈现诗句所描绘的相关景象。这种心理活动属于__________。
[填空题]学习者头脑中所有的知识观念及其组织，心理学上称之为（ ）。
[填空题]{ }信息经过充分的和有一定深度的加工后，在头脑中长时间保留下来的信息。
[填空题]准确的示范与讲解有利于学习者不断地调整头脑中 的（ ）,形成准确的定向映象。
[填空题]是形象思维是依靠______即依靠事物在头脑中的具体形象的联想进行的。
[填空题]()策略是一种将新学材料与头脑中己冇知识联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。
