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[单选题]味极苦,嚼之有黏性,可使唾液染成黄色的中药材是
A.黄芩
B.黄柏
C.黄连
D.厚朴
E.黄芪
[单选题]革兰染色时,阳性菌被染成
A.红色
B.蓝色
C.灰色
D.紫色
E.黄色
[单选题]用抗酸染色法染色,麻风杆菌被染成
A.蓝色
B.黄色
C.绿色
D.紫色
E.红色
[单选题]巴氏染色时,完全角化细胞质被染成
A.灰蓝色
B.橘黄色
C.浅绿色
D.深绿色
E.粉色
[单选题]革兰染色结果判断:革兰阳性菌体被染成
A.红色
B.紫色
C.蓝色
D.黄色
E.白色
[单选题]用萋-尼抗酸染色法染色,抗酸菌染成( )
A.蓝色
B.紫色
C.黄色
D.红色
E.绿色
[单选题]用革兰染色法染色,革兰阴性菌染成( )
A.紫色
B.蓝色
C.红色
D.黄色
E.灰色
[单选题]西红花浸水中,水染成( )。
A.红色
B.黄色
C.金黄色
D.粉红色
E.棕黄色
[单选题]红花浸水中,水染成( )。
A.红色
B.黄色
C.金黄色
D.粉红色
E.棕黄色
[单选题]血涂片上,红细胞中心淡染区消失、整个细胞染成深红色、直径大于10μm,此细胞是
A.正色素性红细胞
B.巨红细胞
C.多色素性红细胞
D.高色素性红细胞
E.低色素性红细胞
[单选题]浸水中可见橙黄色成直线下降,并逐渐扩散,水被染成黄色的药材是
A.山银花
B.金银花
C.丁香
D.西红花
E.红花
[单选题]最近徐老师将头发染成了红色。在一处区域活动中,“理发室”里的几个孩子边玩边说:“请给我染发,我要红颜色的,像徐老师一样的红色”“我也要红颜色的!”徐老师“染头发”的行为()
A.恰当,反映幼儿教师合理的审美需求
B.恰当,促进幼儿审美能力的发展
C.不恰当,不符合区域活动的组织要求
D.不恰当,不符合幼儿教师的仪表规范
[单选题]药材水浸后可将水染成鲜黄色的花类药材是
A.西红花
B.牛蒡子
C.栀子
D.金樱子
E.山茱萸
[不定项选择题]加水浸泡后,水液染成金黄色,药材不变色的是
A.西红花
B.秦皮
C.小通草
D.熊胆粉
E.苏木
[单选题]在细菌的储藏型颗粒中,碘液可将( )染成红褐色。
A.异染颗粒
B.聚β-羟基丁酸
C.肝糖
D.淀粉粒
[单选题]其水溶液可使指甲染成黄色,习称“挂甲”,该药材是
A.麝香
B.蟾酥
C.斑蝥
D.牛黄
E.五灵脂