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[判断题]“翻转课堂”是学生在课堂完成教学视频的学习，并在课堂开展老师与学生之间和学生与学生之间互动。
[单项选择]每年的新生报到期间，某学校社会工作者都会为新生进行"破冰训练"，积极组织学生活动，使学生之间多接触、多交流，增进彼此之间的了解，建立良好的关系。学校社会工作者运用了（）的方法增强了学生的抗逆力。
A. 促进亲社会连结
B. 提供关怀与支持
C. 建立清楚一致的界限
D. 提供机会，促进参与
[单项选择]运动动机对学生的体育活动和锻炼行为起着（）的动力和作用。
A. 驱动
B. 引诱
C. 阻碍
D. 定向
[简答题]
一位化学老师组织学生进行“不同价态铁元素之间的转化”探究活动。一位学生向FeSO4溶液中滴加KSCN溶液，溶液不变红色。然后向其中加入双氧水，看到溶液变红色，但很快褪去了。学生不解：难道双氧水不能氧化Fe2+吗？
（1）请你用大学学过的知识，猜想造成这个实验现象的原因。
（2）请设计实验，证明你的假设。
[单项选择]主张心理学的研究对象是具有适应性的心理活动，强调意识活动在人类的需要与环境之间起重要的中介作用的心理学流派是（）。
A. 构造主义学派
B. 机能主义学派
C. 精神分析学派
D. 人本主义学派
[单项选择]将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来，这是（）。
A. 系统性原则
B. 启发性原则
C. 量力性原则
D. 理论联系实际原则
[单项选择]介导白细胞之间相互作用（）。
A. 白介素
B. 干扰素
C. 肿瘤坏死因子
D. 细胞生长因子
E. 补体
[单项选择]下课后，学生想拷贝教师制作的教学课件以及其它材料，同时也希望学生与学生之间能够彼此共享比较好的数字资源，您认为下列哪个方法最为便捷、可行？（）。
A. 师生通过FTP上传、下载文件来共享相关资源
B. 师生通过电子邮箱、QQ传送、保存相关资源
C. 师生通过光盘刻制、保存相关资源
D. 师生通过U盘拷贝、保存相关资源
[单项选择]教员与学生之间的职业关系应该建立在（）
A. 忽视学生个人特点、兴趣或问题
B. 把学习目标定的非常高，以便使学生不断接受挑战
C. 对彼此都非常重要的共同认识，且双方都在为同一目标而努力
[单项选择]抗原抗体反应之间的作用力不包括（）
A. 共价键
B. 静电引力
C. 氢键
D. 疏水键
E. 范德华引力
[单项选择]电子教室系统软件可将某一学生终端的屏幕内容广播给其他学生观看，起到学生操作示范的作用。在转播学生屏幕的同时，可允许教师讲解或示范学生作讲解。这是通过（）来实现的。
A. 屏幕广播
B. 屏幕转播
C. 屏幕监看
D. 视频对讲
[单项选择]在教学过程中，教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式的总（）称是。
A. 教学方法
B. 教学设计
C. 教学媒体
D. 教学研究
[单项选择]下列因素与药物之间相互作用正确的是（）
A. 药用辅料和药物之间无相互作用
B. 进食或空腹对药物的吸收无影响
C. 食物中的蛋白质、糖和药物无相互作用
D. 烟草和药物之间只有药动学相互作用，无药效学相互作用
E. 食物中的油脂可促进脂溶性药物吸收
[单项选择]在H2分子之间的作用力是（）。
A. 取向力
B. 诱导力
C. 色散力
D. 氢键
[单项选择]教育教学活动中要发挥学生的主观能动性，因为学生是教育活动的（）。
A. 内因
B. 客体
C. 外因
D. 主体
[单项选择]为了解学生的总体表现和学生之间的差异s比较群体学习成绩的优劣，采用下面哪种评价最适合（）
[单项选择]社会心理是（）与社会行为之间的中介过程，是由社会因素引起并对社会行为具有引导作用的心理活动。
A. 社会认知
B. 社会意识
C. 社会规范
D. 社会刺激
