更多"由于同一条信息对于不同的人有不同方面的理解，从而形成的沟通障碍属于（ "的相关试题:
[单项选择]由于受区位和周围环境的影响，土地不可能完全相同;两栋建筑物也不可能完全一样，即使是在同一条街道两旁同时建设的两栋采用相同设计形式的建筑物，也会由于其内部附属设备、临街情况、物业管理情况等的差异而有所不同，这描述的是房地产的（ ）。
A. 专业管理依赖性
B. 相互影响性
C. 适应性
D. 各异性
[单项选择]对于信息的下列理解，错误的是（）
A. 信息只在需要时存在
B. 从不同的角度对信息有着不同的认识
C. 信息、物质和能量构成当今人类社会的三大资源
D. 信息本身不是实体，必须通过载体才能体现
[多项选择]中耕培土的措施对于不同的蔬菜起主要作用不同，总体上有（）几个方面。
A. 促进产品软化
B. 促进产品器官形成
C. 增加根系
D. 防止倒伏
E. 防寒防热
[判断题]对于不同类型的人，采用与其特点相应的方法进行沟通，才能达到较好的沟通效果。
[单项选择]对同一信息不同人会有不同的理解，这是一种（）。
A. 认识伪信息
B. 传递伪信息
C. 人为伪信息
D. 差别伪信息
[多项选择]《合同法》中对于要约的性质及其构成要件作出了明确的规定，主要从（）等方面理解。
A. 要约是由特定人作出的意思表示
B. 要约的目的是获得相对人的承诺
C. 要约的内容应当具体确定
D. 要约必须具有订立合同的意图
E. 要约可以撤回和撤销
[单项选择]《中国手语》要求新增词目应是不同方面、不同层次的聋人能理解的通俗易懂的词汇体现了在选词的原则上坚持（）原则。
A. 科学性
B. 常用性
C. 规范性
D. 通用性
[简答题]如何理解网络信息系统的安全管理中的多人负责原则？
[判断题]每个故障代码均有一个含义，但是同一个故障代码，不同的人对故障代码含义的理解不完全一样。
[判断题]在概念理解的过程中，变式是从方法方面促进概念理解，比较则是从材料方面促进概念理解。
[简答题]什么是信息管理控制制度？理解该概念应注意哪些方面？
[单项选择]中学生不愿把自己的内心世界轻易地像不了解自己的人透露，另一方面，他们又迫切期望别人的理解，希望得到成人帮助或与同年人的倾谈思想。这表现出中学生：（）
A. 独立意识与依赖心理的矛盾
B. 心理闭锁性与渴求理解的矛盾
C. 情绪与理智的矛盾
D. 理想的自我和现实的自我的矛盾
[多项选择]对于自知力的完整理解包括（ ）
A. 自知力完整是精神病病情痊愈的指标之一
B. 自知力缺乏是重性精神病常有的表现
C. 精神病都没有自知力
D. 是指患者对于自己精神疾病的认识和判断能力
E. 神经症患者自知力都完整
[单项选择]对于追肥不正确的理解是（）。
A. 肥液浓度要小
B. 薄肥勤施
C. 在中午前后或有风时候施用
D. 施肥前要先松土，肥后及时浇透水
[多项选择]行业自律与行政监督对于维护和规范招标投标秩序的不同作用主要体现在（）方面。
A. 作用的机理不同
B. 作用的层面不同
C. 作用的形式不同
D. 作用的程序不同
E. 作用的效果不同
[填空题]我们对“教师”可以从以下三个方面理解第一方面是指（），第二方面是指社会角色，第三方面是指（）。
[填空题]我们对"教师"可从以下三个方面理解：第一方面是指（），第二方面是指（），第三方面是指（）。
