更多"人员任用的智力素质是获得知识和运用知识的能力，包括（）。"的相关试题:
[多项选择]人员任用的能力素质包括很多方面，如（）。
A. 观察能力
B. 人际协调能力
C. 创新能力
D. 技术能力
E. 学习能力
[多项选择]人员的任用是指人力资源部门按组织规划的任务要求，赋予具体的人员以职责和权利，人员任用，包括人员的（）等内容。
A. 选拔
B. 职位配置
C. 人员配合
D. 人员调整
E. 人员培训
[单项选择]在潜在任职人员的能力和条件中，智力素质不包括（）。
A. 记忆力
B. 思辨力
C. 想象力
D. 学习能力
[配伍题]智力残疾分级一级适应能力是（）|智力残疾分级三级适应能力是（）|智力残疾分级二级适应能力是（）|智力残疾分级四级适应能力是（）
A. 极重度适应缺乏
B. 重度适应缺乏
C. 中度适应缺乏
D. 轻度适应缺乏
E. 极轻度适应缺乏
[单项选择]人员任用的内容不包括（）。
A. 人员培训
B. 人员选投
C. 人员调整
D. 人员配合
[单项选择]人员任用的正确程序为（）。
A. 考核评价、确认任职能力、任用和分配工作职责、工作调整
B. 确认任职能力、任用和分配工作职责、考核评价、工作调整
C. 考核评价、任用和分配工作职责、确认任职能力、工作调整
D. 确认任职能力、考核评价、任用和分配工作职责、工作调整
[简答题]学生的起点能力就是指学习新知识必须具备的原有知识技能的准备水平，研究表明，起点能力与智力相比对新知识的学习起着更大的作用。（1）以"配制一定物质的量浓度的溶液"为例说明需要学生具备的起点能力？（2）说明了解和确保学生具备起点能力对学生新知识的学习有何重要意义？
[单项选择]下列不属于人员任用的程序的是（）。
A. 确认任职能力
B. 考核评价
C. 工作不再调整
D. 任用和分配工作职责
[单项选择]人员任用的方式之一――聘任是指（）。
A. 直接确定和任用适当的人选
B. 通过对内部的人员进行集体决策的选拔任用
C. 对外部人进行公正、公开、公平的招聘或竞聘，选出合适的人员予以聘用
D. 通过仔细设计的考试选择需要的人员
[多项选择]建设项目人力资源管理中，人员任用的程序包括（）。
A. 为顾客提供高质量的产品
B. 确认任职能力
C. 任用和分配工作职责
D. 考核调整
E. 工作调整
[单项选择]一个获得知识，掌握技能，提高素质的过程是（）过程。
A. 工作
B. 生产
C. 学习
D. 练习
[单项选择]在掌握知识和发展智力的关系上，一般认为，智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（）。
A. 唯一选择
B. 内容
C. 途径
D. 基础
[单项选择]智力残疾分级四级适应能力是（）
A. 极重度适应缺乏
B. 重度适应缺乏
C. 中度适应缺乏
D. 轻度适应缺乏
E. 极轻度适应缺乏
[单项选择]智力残疾分级三级适应能力是（）
A. 极重度适应缺乏
B. 重度适应缺乏
C. 中度适应缺乏
D. 轻度适应缺乏
E. 极轻度适应缺乏
[单项选择]智力残疾分级一级适应能力是（）
A. 极重度适应缺乏
B. 重度适应缺乏
C. 中度适应缺乏
D. 轻度适应缺乏
E. 极轻度适应缺乏
[填空题]“经验之塔”把人们获得知识与能力的各种经验，按照它的抽象程度，分为3大类11个层次（1969年修改为11层次）。其中3大类为（）、（）、（）。
[单项选择]"注意考查学生是否能综合运用有关知识、能力和方法，进行广泛阅读和交流讨论，具有积极的运用意识和负责的态度；能否读懂语文学科以外与自己学识相当的著作……"这是《普通高中语文课程标准（实验）》中关于（）的评价建议。
A. 诗歌与散文
B. 新闻与传记
C. 语言文字应用
D. 文化论著研读
[单项选择]把专业知识运用于保险代理的实践中去，指导和提升自己的实践活动，增强解决实际问题的能力，这些能力不包括（）。
A. 风险识别与分析和评估的基本技能
B. 理财方案的策划与设计能力
C. 投资分析能力
D. 客户关系管理能力
