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[判断题]疑似患者转院后空气消毒:物体表面、墙壁及地面清洁、消毒后开窗通风, 无人条件下可用紫外线对空气消毒 1h,消毒完毕充分通风后方可使用。( )
A.正确
B.错误
[单选题]下列不属于患者的入院评估表的内容为 ( ) P218
A.患者的家属既往健康情况
B.病人的一般资料
C.现在的健康状况
D.心理状况
E.社会状况
[单选题]患者，女，39岁，因体检时发现乳房肿块而入院手术，患者整天闷闷不乐，护士主动与患者交流，表达真诚关怀，使患者获得希望和依靠。护士所用的日常护理用语属于
A. 招呼用语
B. 介绍用语
C. 电话用语
D. 安慰用语
E. 迎送用语
[单选题]患者,男,25岁,因车祸致右侧胸部损伤,1小时后送至急诊室,能判断患者是开放性气胸的临床表现是( )
A.呼吸困难
B.胸部听诊呈鼓音
C.胸部有捻发音
D.胸壁伤口处可听到空气出入声
E.伤侧听诊呼吸音加强
[单选题]某患者在距离视力表5m距离时,右眼看不到最大一行视标,当其迁移至距视力表3m时方可看清该视标,该患者右眼视力为( )
A.0.15
B.0.06
C.0.3
D.0.03
E.0.1
[单选题]患者,女性,61 岁,胰腺癌术后第1 天,表情痛苦,心率加快,血压升高,多次询问后患者诉伤口疼痛严重。此时应首先给予的措施是
A.鼓励患者忍受疼痛
B.立即给予止痛药
C.给予止痛指导
D.继续观察
E.分散患者注意力
[单选题]患者女,52岁。胰腺癌术后第1天,表情痛苦,心率加快,血压升高,多次询问后患者诉伤口疼痛严重,给予的措施是( )
A.鼓励患者忍受疼痛
B.立即给予止痛
C.给予止痛指导
D.继续观察
E.分散注意力
[单选题]糖尿病患者随访记录表中出现15岁的患者，该信息记录出于（ ）。
A. 不合逻辑信息
B. 基本信息
C. 低危信息
D. 错误信息
E. 危险信息
[单选题]李护士在巡视候诊患者时发现一患者面色及巩膜黄染，表情痛苦，对该患者应
A. 提前就诊
B. 做疫情报告
C. 到隔离门诊就诊
D. 按挂号顺序就诊
E. 立即送抢救室抢救
[单选题]医务人员在直接接触患者前后、对患者实施诊疗护理操作前后、接触患者体
液或者分泌物后、摘掉手套后、接触患者使用过的物品后以及从患者的污染
部位转到清洁部位实施操作时()
A. 不用实施手卫生
B. 都应当实施手卫生
C. 没必要实施手卫生
D. 以上都不对
[单选题]患者李某,男,20岁,河北某县农民,现为北京某单位民工。因高烧昏迷送某医院,医生确诊为病毒性肝炎。因系民工,按规定施工队仅给付两个月工资为药费(600元),如积极救治,预计医药费用将超过万元,但死亡及残疾率高达50%。医院派人到患者家中了解情况发现,患者父亲已死,母亲类风湿性关节炎多年不能劳动,妹妹14岁无工作,难以支付近万元的医药费。在这种情况下,请从伦理学的角度分析,下面关于医院是否应该继续抢救病人的说法中,最具道德价值的是:
A.根据生命价值原则,医院不应该继续抢救该患者
B.根据高技术使用的最优化原则,医院不应该继续抢救该患者
C.患者年轻且是急症,虽死亡或残疾率高但有希望,从人道主义出发医院应该继续抢救。
D.医院是企业性机构,交不起医药费就不抢救。
E.以上分析均不对。
[单选题]某患者半月前感冒发热，近日气短乏力、心悸、精神差，查血显示AST显著升高，该患者出现这些表现的最可能原因是（ ）
A.肝脏疾病
B.肾脏疾病
C.中枢神经系统疾病
D.心脏疾病
E.骨骼肌损伤
[单选题] 患者张某因肺心病住院后,护士根据患者情况将其安排在单人空调病房,患者入院4h后出现口干舌噪,咽痛,烦渴等表现,你认为可能的原因是()
A.病房室温过高
B.病房室温过低
C.病房湿度过高
D.病房湿度过低
E.病房通风不良
[单选题]【单选题】医务人员在直接接触患者前后、对患者实施诊疗护理操作前后、接触患者体 液或者分泌物后、摘掉手套后、接触患者使用 过的物品后以及从患者的污染部位转到清洁 部位实施操作时
A.不用实施手卫生
B.都应当实施手卫生
C.没必要实施手卫生
D.以上都不对
[单选题]患者，女性，78岁，因呼吸困难，不能平卧，家属给患者吸氧后前来就诊。门诊护士应让该患者
A. 提前就诊
B. 提供各种检查记录
C. 到隔离门诊就诊
D. 按挂号顺序就诊
E. 立即送抢救室抢救
[单选题]使用了丙泊酚对患者实施镇静后，护士应注意观察患者的
A.免疫功能
B.胃肠道功能
C.呼吸状态
D.体温
E.小便量
[单选题]患者认为出院后不需监测血糖,此时患者的主要问题是 ( )
A.潜在的血糖升高
B.感染的危险
C.知识缺乏
D.食欲下降
E.不合作
[单选题]患者,男性,56 岁,新入院,护士小万为患者测量脉搏后,测呼吸时其手仍置于患者桡动脉部位是为了( )
A. 便于看表计时
B. 表示对患者的安抚
C. 转移患者的注意力
D. 测脉搏,计呼吸节律
E. 感知脉搏强弱
