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[单项选择]小红在接受社会工作者服务半年后，情况越来越好。小红的父母很感激社会工作者，邀请其参加家庭聚会，并希望与社会工作者进一步讨论小红的情况。根据社会工作专业伦理守则，社会工作者适宜的回答是（）。
A. “谢谢.我也想和你们聊聊孩子的情况。”
B. “对不起，周末要加班，再找其他机会吧。”
C. “不好意思.周末家里有事，下次有机会再去。”
D. “谢谢.我不方便去，你有时间的话，可以来机构找我。”
[单项选择]张明的儿子小磊，为小学四年级学生，在上自习课时与同学小强争执，并将小强眼睛打伤，小强治病花去医药费7000多元，这一损失应（）。
A. 由张明承担，如果学校有过错，学校应负连带责任
B. 由学校承担，如果张明有过错，张明应负连带责任
C. 由张明承担，如果学校有过错，学校应当给予适当赔偿
D. 由学校承担，如果张明有过错，张明应当给予适当赔偿
[单项选择]静脉穿刺时，刚进针时针头与皮肤之间的角度为（）。
A. 20°
B. 30°
C. 60°
D. 45°
E. 35°
[简答题]刚进单位，同事对你冷淡，对你不信任，工作热情不高，怎么办？
[单项选择]某企业的辅助生产车间为基本生产车间提供专用零件，对辅助生产车间进行业绩评价所采纳的内部转移价格应该是（）。
A. 市场价格
B. 以市场为基础的协商价格
C. 变动成本加固定费转移价格
D. 全部成本转移价格
[多项选择]小强今年13岁，正处于青春期，他在学校中总是惹是生非，让家长、老师还有同学头痛不已。社会工作者对小强开展个案工作，通过分析了解到，小强的父亲长期酗酒，回家经常打骂母亲；小强平时特别喜欢玩网络游戏，而如今的网络游戏多以暴力为主。了解到上述原因后，社会工作者联系了小强的父亲，希望他改正酗酒的毛病，并且停止打骂小强的母亲；同时社会工作者和小强相互沟通交流，帮助小强重新认识和评价自己以往的经历，调整自己的人格。请问上述案例中，社会工作者运用了心理社会治疗模式中的（）技巧以及诊断模式。
A. 人格发展反思性直接治疗
B. 缘由诊断
C. 社会诊断
D. 间接治疗
E. 心理动态诊断
[多项选择]生产企业为保证生产车间的生产，需进行车间配送，以达到准时化运作的需求。车间配送应具有（）等特征。
A. 准时性
B. 保证质量
C. 快速反应性
D. 通畅性
[单项选择]小强从小活泼好动，升入中学后经常与一群无心学习的朋友混在一起，打架滋事。社会工作者在辅导小强的过程中，细心聆听，不妄下判断。当小强情绪激动时，加以安慰，理解其感受，并鼓励他尝试新事物，结识新朋友。社会[作者采用的个案工作模式是（）。
A. 理性情绪治疗
B. 心理社会治疗
C. 危机介入
D. 人本主义治疗
[单项选择]小强2岁时由于父母忙于工作被送到乡下外婆家抚养，外公外婆对其十分疼爱，百般呵护。6岁时，小强回到父母身边并进入小学。这时他性格十分内向，爱哭，害怕与陌生人交往。按照埃里克森的理论，小强心理问题形成的原因是没有完成（）的矛盾冲突。
A. 基本信任对不信任
B. 自主对羞怯、疑虑
C. 同一性对角色混乱
D. 主动对内疚
[判断题]被降低或取消星级的饭店，自降低或取消星级之日起半年内，不予恢复或重新评定星级；半年后，方可重新申请星级。
[简答题]
小强今年12岁，刚刚读完小学六年级，将要到一所中学上初中一年级。小强的爸爸、妈妈在同一家国有企业上班，原先的收入不算少，一家人的生活还不错，小强的学习成绩也在班里名列前茅。最近的企业改制中，小强的爸爸、妈妈相继被裁员，双职工家庭变成了零就业家庭，只能靠领取城市最低生活保障金勉强维持生活。家庭发生变故后，原先性格开朗的小强变得越来越沉默寡言，整天待在家中，不出门找小伙伴玩耍。眼看暑期就要结束，小强突然向父母说出不想再去上学的想法，让本来就十分焦虑的父母更加坐卧不安。于是，小强的父母向社区工作站求助。接到小强父母的求助后，社会工作者小张与小强进行了深入的谈话，从谈话中小张了解了小强变化的症结所在。原来，在申请最低生活保障金过程中，社区居委会把包括小强的父母在内的所有申请者的资料都张榜公布在社区告示栏上，更让小强受不了的是，社区居委会还与他就读的小学取得联系，让学校老师和同学都知道了家中的事情。虽然居委会的出发点是想让学校也对小强给予照顾，但小强从此在学校里抬不起头来，从一个好学生变成了厌学的学生。
问题：1.上述案例中，小强的问题症结在哪里？属于社会工作的哪个领域？2.上述案例中，作为社会工作者，应该从哪些方面介入才能解决问题？
[单项选择]在某城乡结合部工作的社会工作者小张接触到一个12岁的乞讨儿童小强。小强告诉小张，他是被“老板”租用后带到本地进行乞讨的，每天必须将讨来的钱如数交给“老板”，如果要不到钱，“老板”就会打他。小张初步确认小强的情况后，应立即（）。
A. 向当地公安部门报告
B. 带他到医院检查身体
C. 帮助小强寻找家人
D. 把小强送到救助站
[单项选择]小强总喜欢揪前排女生的辫子，班主任多次批评，却屡教不改，此时需要对小强进行教育的学校职能部门是（）。
A. 校长办公室
B. 教务处
C. 政教处
D. 总务处
[单项选择]小强，17岁，高二。课间和同学闹矛盾，冲动之下，拿刀将同学捅死，构成犯罪。为了预防小强重新犯罪，下列做法错误的是（）。
A. 对小强的案件不公开审理和报道
B. 将小强与成年罪犯分别关押
C. 对小强的案件公开审理和报道
D. 对小强进行法制教育和义务教育
[单项选择]某市公安机关在打拐过程中解救了小强，可是由年代久远且信息太少，查找不到小强的父母，则民政部门需要将小强安置到（）抚育。
A. 工读学校
B. 公安机关
C. 社会福利机构
D. 民政部门
[单项选择]活泼的小强（5岁）近1周来表现很乖，上课不再大喊大叫，午觉沉睡难醒，食量前减少。小强家请了一个保姆，晚上带小强睡觉己1年，该保姆常咳嗽，有时痰中带血丝，数年前患过甲型肝炎、肺结核。下列哪种诊断可能性大（）
A. 肝炎
B. 上呼吸道感染
C. 早期化脓性脑膜炎
D. 早期结核性脑膜炎
E. 病毒性脑炎
